第十九章第3、4节探测射线的方法放射性的应用与防护.pptVIP

第十九章第3、4节探测射线的方法放射性的应用与防护.ppt

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点击此图片进入“课时跟踪训练” 返回 第3、4节 理解 教材 新知 把握 热点 考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 第十九章 应用创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 课时跟踪训练 知识点三 探测射线的方法 核 反 应 核反应及核反应方程 放射性同位素的应用 1.射线可使气体或液体电离,使照相乳胶感光,使荧光物质产生荧光。 2.原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,称为核反应。 3.在核反应中,质量数守恒;电荷数守恒。 4.放射性同位素有很多应用,如应用它的射线,或把它作为示踪原子;放射性同位素也有很多危害。过量的射线对人体组织有破坏作用,同时对水源、空气等也有污染。 1.探知射线存在的依据 (1)放射线中的粒子会使气体或液体电离,以这些粒子为核心,过饱和的蒸气会产生,过热液体会产生。 (2)放射线中的粒子会使照相乳胶。 (3)放射线中的粒子会使荧光物质产生。 雾滴 气泡 感光 荧光 2.探测射线的仪器 (1)威耳逊云室: α粒子的径迹。 β粒子的径迹比较细,而且常常。 γ粒子的电离本领,在云室中一般看不到它的径迹。 (2)气泡室: 粒子通过时,在它的周围产生而形成粒子的径迹。 (3)盖革—米勒计数器:G-M计数器非常灵敏,用它检测射线十分方便。但不同的射线产生的脉冲现象,因此只能用来计数,不能区分射线的。 直而粗 弯曲 很小 液体 气泡 相同 种类 1.在威耳逊云室中,关于放射源产生的射线径迹,下列说法中正确的是(  ) A.由于γ射线的能量大,容易显示其径迹 B.由于β粒子的速度大,其径迹粗而且长 C.由于α粒子的速度小,不易显示其径迹 D.由于α粒子的电离作用强,其径迹直而粗 解析:在云室中显示粒子径迹是由于引起气体电离,电离作用强的α粒子容易显示其径迹,因质量较大,飞行时不易改变方向,所以径迹直而粗,故只有D正确。 答案:D 1.定义 在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程。 2.原子核的人工转变 人类第一次实现的原子核的人工转变 N+He―→3.遵循原则 守恒,守恒。 原子核 O+H 质量数 电荷数 1.核反应的条件 用α粒子、质子、中子,甚至用γ光子轰击原子核使原子核发生转变。 2.核反应的实质 用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开,而是粒子打入原子核内部使核发生了转变。 3.原子核人工转变的三大发现 (1)1919年卢瑟福发现质子的核反应: N+He→O+H (2)1932年查德威克发现中子的核反应: Be+He→C+n (3)1934年约里奥-居里夫妇发现放射性同位素和正电子的核反应:Al+He→P+n;P→Si+e。 4.人工转变核反应与衰变的比较 (1)不同点:原子核的人工转变,是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理化学条件的影响。 (2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒。[特别提醒] (1)核反应过程一般都是不可逆的,核反应方程不能用等号连接,只能用单向箭头表示反应方向。 (2)核反应方程遵守质量数守恒电荷数守恒。 2.铝箔被α粒子轰击后发生了以下核反应:Al+He―→X+n。下列判断正确的是(  ) A.n是质子       B.n是中子 C.X是Si的同位素 D.X是P的同位素 解析:由核反应过程中质量数守恒、电荷数守恒知,X是P,故选项C错误,选项D正确;n为中子,故选项A错误,选项B正确。 答案:BD 人工放射性同位素的应用与防护 1.放射性同位素的定义 具有的同位素。 2.人工放射性同位素的发现 (1)1934年约里奥-居里夫妇发现经过α粒子轰击的铝片中含有。 (2)发现磷同位素的方程:。 3.放射性同位素的应用 (1)应用它的。 (2)作。 4.辐射与安全 人类从来就生活在有放射性的环境之中,的射线对人体组织有破坏作用。要防止对水源、空气、用具等的污染。 放射性 放射性磷P He+Al→P+n 射线 示踪原子 过量 放射性物质 1.放射性同位素 (1)放射性同位素的分类: 天然放射性同位素; 人工放射性同位素。 (2)人工放射性同位素的优势: 放射强度容易控制;可制成各种所需的形状;半衰期短,废料易处理。 2.放射性的应用 (1)放射出的射线的利用: ①利用γ射线的贯穿本领:利用60Co放出的很强的γ射线来检查金属内部有没有砂眼和裂纹,这叫γ射线探伤。利用γ射线可以检查30 cm厚的钢铁部件,利用放射线的贯穿本领,可用来检查各种产品的厚度、密封容器中的液面高度等,从而自动控制生产过程; 利用射线的电离作用:放射线能使空气电离,从而可以消除静电积累,防止静电产生的危害; 利用γ射线对生物组织的物理、化学效应使种子发生变异,培育优良品种; ④利用

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