川教版九年级上册第7课《东西方文化交流的使者》.pptVIP

你认识它们吗？ 一、“阿拉伯数字”的由来 《14世纪前后欧亚主要商路》图 威尼斯 大都 “阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗？ 古印度人（创制） →阿拉伯人（传播） →欧洲 想一想： 如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字。 阿拉伯人的科学贡献 数学： 花剌子密是杰出的数学家。他的《积分和方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学教科书。代数学和用阿拉伯数字的计数法，都是通过这部书传入欧洲的。 医学： 拉齐斯巴格达国家医院院长，著名的临床外科专家。外科串线法的发明者。阿维森纳（即伊本·西那）是杰出的医学权威，被誉为“医中之王”。 天文： 阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学者制造了不少比较精密的天文仪器，这些天文仪器直到16世纪还为欧洲所利用。阿拉伯的天文学者辈出，花剌子密、白塔尼、科尔多瓦的马吉里提等。 二、元朝宫廷中的意大利人 马可·波罗东来→中国（元朝） 《马可·波罗行纪》 讨论 有人认为马可·波罗根本没有来过中国，《马可·波罗行纪》是伪造成的。对此，你怎么看？ “世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？”