川教版历史七年级下册《科举制度的创立和发展》1.pptVIP

科举制度的创立 （一）、创立的背景 1、隋朝建立初期，急需大量真才实学人才。 2、传统的九品中正制选拔的人才已无法满足其需要。 3、中小地主经济实力增强，要求获得相应的政治权利。 （二）、科举制度的创立 标志：隋炀帝时开设进士科，以分科考试 、 择优录用为基本特征的科举制度正式创立。 隋炀帝杨广 二、科举制度的发展 （一）、唐朝对科举制的发展 科举制度 常科 明经（儒家经书的记忆和理解） 进士（诗赋和时务策写作） 制举 非常之人 唐朝建立后，唐高宗开进士科。高宗扩大进士科的规模。武则天创立殿试和武举。为判卷公正，唐朝时还创立了“糊名”制度。 三、科举制度的影响* 1、是科举制的实施满足了中小地主参政的愿望，缓和了阶级矛盾，扩大了地主阶级的统治基础，有利于统治者政权的巩固和国家的统一； 2、是科举制与九品中正制相比，国家掌握了选拔官吏的权利，开放了仕途之路，选拔了一批促进国家发展的优秀人才； 3、是要参加科举就必须读书，所以刺激了教育的发展； 4、是科举考试看中诗赋文章，刺激了唐代文学的繁荣 。 课后作业： 1、讨论一下科举考试和现在考试的相同之处和不同之处。 2、你认为实施科举制度与唐朝