德育工作计划 宋庆丽 .doc

德育工作计划 2016—2017学年度第一学期 当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习、养成良好习惯才是最重要的。小学二年级的学生思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。特制订如下计划： 一、指导思想： 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我班实际情况，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”。 二、工作重点： 1. 常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 2. 以“养成教育”的深入实施为核心，以“走进生活，训练品格”为依托，以培养学生良好的生活习惯、学习习惯和做人习惯为重点，本学期完善以生活表演的形式授课，进一步将中华德育故事深入课堂。 3. 深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。 4. 开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 5. 通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 6. 打造好“书香校园”这一品牌。 三、具体措施： (一)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)。 根据学生的情况，抓好文明礼仪教育、及养成教育。 (1)以校园礼仪为重点，落实新的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。(2)到学校佩戴好红领巾，服装整洁;要求到校就必须穿校服。(3)讲究文明礼貌，主动招呼父母、老师和同学，懂得使用礼貌用语;(4)不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉捡拾地上的果皮、纸屑、食品袋;(5)不在校园内吃零食;(6)在校园内不说脏话，不骂人;(7)不践踏、攀折花草树木。(8)积极参加学校组织的各项活动，锻炼、提高自己的能力。坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。 本学期我们要落实品格训练课，每周一的第六节课和双周的周五第六节课是品格训练课的授课时间。内容为我校编成的《走进生活 训练品格》的德育校本教材。在授课时将《中华德育故事》的内容与校本教材相结合，灵活使用。 (三)积极开展丰富多彩的德育活动， 一是开展好开学第一课的活动，早自习：收心，核对人数；第一节课：开展“孝敬父母 学会感恩”为主题的征文汇报活动。要求：班级内要有超过三分之一的人数参评；班主任要针对情况写好简略的总结（一页A4纸的即可，配上照片总结用表学校提供填好即可）；虽总结要（附上3-5篇学生作品）于2016年3月3日前教导学校政教处。第二节课：开展“快乐的节日”小报制作评比活动。要求班内要有超过三分之一的学生参与评比；班主任要针对情况写好简略的总结（一页A4纸的即可，配上照片，总结用表学校提供填好即可）；虽总结要（附上3-5篇学生作品）于2016年3月3日前教导学校政教处。 二是筹备召开开学典礼，计划召开时间为待定，各班要评选上报“品格之星”一名，（要求：上报人员团要真正能够体现评格训练指标中的要求。不得带有人情）三至五学年每班再上报一名“优秀大队干部”和“文明岗优秀执勤员”。（名单要在3月3日下班前上交到教导处）。 三是本学期继续坚持德育主题月教育，依据本学期的实际我们将三月定为“知恩感恩体验月”在此基础上开展“三八”节我为长辈做一件事活动、“学雷锋活动月”开展做身边的好事，帮助身边人活动并在月末进行学雷锋活动的评比。四月为“学英雄树正气教育月”同时开展参加清明节扫墓、召开以“我心中的英雄”主题队会活动。五月为“传承传统文化教育月”同时开展经典诵读活动、“我爱祖国文化”主题队会、开展传统文化知多少的知识竞赛和经典诵读汇报活动。六月为“安全环保教