20138大连初中课程教材袁书琪.pptx

20138大连初中课程教材袁书琪

义务教育地理课程教材修订及其对教学的启示;在岗地理教师有机会接受培训是幸福的;支持课题;研究团队;已培训对象;已培训地区;培训提纲;【作业】 每人对地理教材提出一条修改意见;一、义务教育地理课程的术语;规范地理课程的文件有哪些? 地理课程计划、地理课程标准 地理课程计划规范什么? 地理课程年级的安排、地理课程课时的分配 地理课程标准规范什么? 为什么要设置地理课程; 地理课程的性质、内容如何; 地理教材如何编制; 地理课程如何实施; 地理课程如何评价 ;规范初中地理课程的称呼是什么? (九年)义务教育7-8年级地理课程 “地理新课改”说法是否规范? 地理新课程或地理课程改革 “人教版”地理教材说法是否规范? 人民教育出版社地理教材或地理教材人民教育出版社版本 地理教材、地理教科书、地理课本关系如何? 地理教???包括地理教科书、地理课本 地理教材与“地理教辅”的性质有何区别? 是否通过评审 地理教材有几个等级? 国本、地本、校本;《全日制义务教育地理课程标准(2011年版)》的性质与原来有何不同? 《义务教育教科书地理(教育部审定2012)》的性质如何? 你手头有否地理课程标准? 你手头有几套地理教材? 你平时使用何种“教辅”? 你处地理课程如何评价? 平时有没有布置、批改、讲评地理作业? 什么叫做地理教学资源? 指导学生开展乡土地理研究,是地理科学研究还是

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