小学科学五年教材解读1课件.ppt

一、生物与环境 4、蚯蚓的选择 5、食物链和食物网 7、改变生态瓶 8、维护生态平衡 二、光 1 光和影 1 、 光和影 2 阳光下的影子 3 光是怎样传播的 5 光与热 6 怎样得到更多的光和热 1 地球表面的地形 1 地球表面的地形 2 地球内部运动引起的地形变化 3 坚硬的岩石会改变模样吗 4 土壤中有什么 5 雨水对土地的侵蚀 6 什么样的土地容易被侵蚀 7 河流对土地的作用 8 减少对土壤的侵蚀 1 我们的小缆车 第3课 像火箭那样驱动小车 5 运动与摩擦力 第6课 滑动与滚动 第7课 运动与设计 第8课 设计小赛车 谢 谢！ 第2课 用橡皮筋作动力 （1）安装用橡皮筋驱动的小车 （2）研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系 （3）了解橡皮筋的弹力是怎样产生的 注意皮筋绕的方向与小车运动的方向相反 分组实验，强调每组实验做三次，取平均距离 弹力是物体形状改变时产生的 （1）用气球能驱动小车吗 （2）对小车运动的思考 玩气球导入：活动为制作喷气小车做了很好的铺垫 汽车安装安装可在课前准备好 给气球吹足气驱动小车，解释气球推动小车的原因 举例生活中的例子，认识反冲力 是对前三课的一个小结 把“小车运动”上升到“物体运动”；把重力、弹力、反冲力等具体的力的作用上升到抽象的“力”的作用 4 测量力的大小 （1）认