小学英语教师亮点汇报课件.ppt

《英语课程标准》中指出：“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。 游戏 喜欢游戏是孩子的天性，儿童是从游戏开始学习的。 教人未见趣，必不乐学 。（朱熹） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子 ） 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。（歌德 ） 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。 （ 莎士比亚 ） 兴趣是最好的老师。（爱因斯坦） 英语游戏教学之我见 伊旗第四小学：折彦 字母教学 词汇教学 复习导入共同点： 歌曲、猜一猜、记忆大比拼 (好的开始是成功的一半。导入 What’s in it? Is it a book/…? Is there a book/…? 描述猜人，动物或地点等） 游戏在复习导入环节的优势： 和谐 调动各种感官 气氛 求知欲 字母教学 抢读字母 听音辨字母( G J, M N) 图形