6.2长度单位和面积单位的比较.docVIP

编写者： 潘彦瑾 执教者： 上课时间： 月 日 课题（课型） 长度单位和面积单位的比较（新授课） 第（ 2 ）课时 教学目标 1.比较长度单位和面积单位，认识面积单位。 2.会用长度单位1厘米、1分米、1米来度量物体的长度。 3.知道1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面积单位，会度量物体的面积。 教学重点 明确分清长度单位和面积单位。 教学难点 建立面积单位的表象。 教学准备 合作问题 比较1厘米和1平方厘米 方式 合作交流 用时 3分钟 反馈 小组展示 比较1分米和1平方分米 合作交流 3分钟 小组展示 用时 学 案 导 案 独立尝试 （课前预习） 1、常用的长度单位有：厘米、（ ）、（ ）、千米。 2、常用的面积单位有：（ ）、（ ）、（ ）。 3、边长为1米的正方形，面积是（ ）。 4、面积是1平方厘米的正方形，边长是（ ）。 5、画一条长1厘米的线段. 画一个边长为1平方厘米的正方形。 预习书本P72-73 1、比较1厘米和1平方厘米 （1）比较长是1厘米的线段图和面积是1平方厘米的平面图形有什么不同？ （2）我来总结：1厘米指线段的 是1厘米长，是 单位；1平方厘米指图形的 为1平方厘米，是 单位。 （3）你的周围哪些物体的面接近1平方厘米？ 我找到了 这些物体的面接近1平方厘米。 2、比较1分米和1平方分米 （1）在草稿纸上画出1分米的线段和1平方分米的图形，说说有什么不同？ （2）说一说哪些物体的面分别接近1平方分米？ 我找到了 这些物体的面接近1平方分米3、比较1米和1平方米 （1）用1米可以测什么？ （2）用1平方米可以测什么呢？ 4、说一说哪些物体的面分别接近1平方米？ 我找到了 这些物体的面接近1平方米5、我会总结：1厘米、1分米、1米是 单位，都可以用来度量物体的 。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是 单位，都可以用来度量物体的 。 1.测量下面物体用什么单位比较合适，连一连 课桌 平方厘米 邮票 平方分米 教室 平方米 操场 2.测量课桌表面的面积用（ ）的纸片比较合适 A.1平方厘米 B. 1平方分米 C. 1平方米 3.数学游戏（书本P75） 4.书本P76，练习十八 5.估计导航纸有几分米，看谁估得准？ 我估计导航纸大约（ ）平方分米，实际大约（ ）平方分米 今天的学习，我知道了 等知识 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 课前独立完成。课前小组内交流批阅。 板演5，怎样画。 课前独立探究1厘米、1分米、1米和1平方厘米、1平方分米、1平方米的不同。 课中小组交流并展示汇报。 学生补充质疑。 师重点引导学生分清长度单位和面积单位。 反馈练习 完成第3题 （先独立完成，再组内校对，时间8分钟。） 四、总结评价 课内先独立思考谈谈本节课的收获，同桌对学互说，组内群学说一说计算这类除法时，你有什么要提醒的，时间4分钟。 课中合作 合作尝试 （课后练习） 板 书 设 计 长度单位和面积单位的比较 1厘米 1分米 1米 1平方厘米 1平方分米 1平方米 教学反思 得意： 遗憾： 反省： 培优 培优学生姓名 培优内容（含习题、时间安排等） 效果（掌握与否） 补弱 补弱学生姓名 补弱内容（含习题、时间安排等） 说明：以上两块内容每周记载不少于2次。 想想你刚画的图形它们有什么不同吗？