西师大版小学四年级上册语文第17课《礼物》@无忧课案.ppt

学习描写老婆婆外貌的语句 1.边读便勾画出描写老婆婆外貌的语句。，并想象一个善良老人的形象。 2.我会这样说：小孩子的手像（ ），脸像（ ），眼睛像（）。 我们一起来！ 1.老婆婆的礼物是什么？ 它产生了哪些神奇的作用？那“真诚的微笑”神起在什么地方？ 2.老婆婆是如何送给各种人真诚的微笑的？面对伤心的人，劳累的人，老婆婆会对他们说些什么？ 西师大版四年级语文上册第五单元 教学目标： 1.知识目标：正确流利、有感情的朗读课文。 2.能力目标：理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。 3.情感目标：懂得微笑能带给人们幸福和快乐的道理。学会在生活中善待每一个人。 教学重点： 懂得微笑的神奇力量，学会用微笑善待身边的人。 教学难点： 结合生活实际，体会真诚的微笑能带给人快乐。 人们常用“穷得揭不开锅” “穷得家里开天窗”来形象家里穷，那老婆婆吃住条件怎样呢？哪些词语写出了老婆婆的“穷”？ ??????????????? “砖头支起一口锅” “野菜” “只有……才” “唯一” 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。 金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿