第单元年俄国农奴制改革.pptx

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第单元年俄国农奴制改革

第七单元 俄国农奴制改革;一、俄国的农奴制的形成与发展;材料1:农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成的粥。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。     ——当时俄国官方的一份调查报告;;俄国农奴制改革前,受英国工业革命影响,资本主义生产关系在俄国内部也有所发展。;国别 ;材料9:五名十二月党人领袖被处死时,沙俄当局在莫斯科克里姆林宫举行了一次盛大的祈祷式,以示庆祝。赫尔岑后来写道:我参加了祷告式,我当时只有14岁,隐没在人丛中,就在那里,在那个被血淋淋的仪式玷污了的圣坛面前,我发誓要替那些被处死行的人报仇,要跟这个皇位、跟这个圣坛、跟这些大炮战斗到底。;赫尔岑 “当他在60年代看见了革命的人民时,他就无畏地站到革命民主派方面……。”(列宁);奥斯曼帝国;材料10:;资本主义工业落后;一、农奴制改革的背景;图2、赫尔岑;1.(2012年4月皖南八校)近代化包括政治的民主化、法制化,经济的市场化、工业化,社会 生活的文明化、西方化,思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点,俄国走上近代化的途径是 A.单一改革 B.战争统一 C.社会革命 D.民族独立 2.签署废除农奴制法令的俄国沙皇是 A.伊凡四世 B.彼得大帝 C.亚历山大二世 D.叶卡特琳娜二世 ;3.(2011年5月肇庆市二模19题)恩格斯说:“战争证明:哪怕出于纯粹军事上的考虑,俄国 也需要铁路和大工业。于是,政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的,而为了创造无产阶级分子,不得不实行所谓农民解放。”材料中的“战争”是指 A.克里木战争 B.第二次鸦片战争 C.第一次世界大战 D.十月革命 ;4.19世纪中叶,沙皇俄国(  ) ①仍然是一个以农奴制为基础的封建君主专制的国家 ②资本主义生产关系已经在缓慢发展③手工工场完全被近代工厂取代 ④由于农奴没有充分的人身自由,所以劳动积极性不高 ;6.观察下图,起义者的目的是(  );思考:1、改革前社会矛盾焦点是什么? 2、改革的目的是什么? 3、为了使改革顺利开展亚历山大二世是怎样酝酿改革?;1、时间:1861年3月 2、推动者: 2、重要文件: 3、内容: 4、性质:; 下列关于农奴制改革后农奴地位的表述不正确的是( ) A.很大程度上被束缚在土地上 B.摆脱了单个地主的控制 C.受地主控制的村社严格管理 D.成为完全自由的劳动者;三、认识改革的历史进步性和局限性(评价);阅读材料:农民未能正确理解陛下赋予他们的权利,他们还希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地…….农民根本不相信地主会对他们作出让步…….怀疑他们所作所为都只是维护个人利益,只有采取强制和严厉的手段,才能使农民相信地主的要求是合法的. 请思考: 1、农民是如何认识1861年农奴制改革的? 2、他们的认识是否符合客观事实?结合史实加以说明 3、简要评说农奴制改革的进步性和局限性。;8.下列有关“二一九法令”局限性的表述,正确的是 A.没有使农奴的人身得到解放 B.没有满足农民的土地要求 C.没有为资本主义的发展提供自由劳动力 D.没有为资本主义的发展积累资金 9.1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“??农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,??”在随后的改革中,化解农民敌对情绪的措施是( ) A.农民要接受村社的严格管理 B.农民只有支付高额赎金才能获得土地 C.地主有权决定保留哪块土地 D.宣布农民无条件获得法律上的自由 ; 10.(2011年12月北京顺义区17题)恩格斯说:“战争证明:哪怕出于纯粹军事上的考虑,俄 国也需要铁路和大工业。于是,政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的,而为了创造无产阶级分子,不得不实行所谓农民解放。”材料中的“战争”是指 A.拿破仑战争 B.克里米亚战争 C.第一次世界大战 D.十月革命后的国内战争 11.俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”,这主要是指 A.农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动力 C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品 ;12.“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国的暴动。我认为,我们要农民同土地割裂就会点燃俄国。”在当时看来,“我”能做的应是(  ) A.解放农奴,不给土地[来源:学,科,网Z,X,X,

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