语言基础知识第一章高频考点一.pptVIP

基础：整合·点拨 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 题点：矫正·突破 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 高频考点一　中华文化的微缩景观 ——正确使用成语 知识储备 准则 更改 借 正直 火星 差错 占有 伤害 令人信服 计较 教导 稍微 不轻率 抛弃 衰落，将尽 涂上一点，表删去，修改 知识储备 人工作品 人 言论 热闹情景 过时事物 书籍 少男少女 敬辞，对方 人和车马 人才 夫妻 师生，学问 青少年 众多普通人 谦辞，用于自己 长辈 新生事物 诗文、表演 人的才能 多指不好的情况 行医 文章、议论 乐曲、文章 人和人 知识储备 贬 中 中 贬 贬 贬 贬 贬 褒 褒 褒 褒 贬 贬 褒 褒 贬 贬 贬 贬 贬 贬 褒 褒 褒 褒 贬 知识储备 知识储备 知识储备 一、记准成语的意思，避免望文生义 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。 1．(2012·新课标全国)一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 答：______________________________________________________________________________________ 上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。这里望文生义，误用为两人合力制服惯偷，可改为“合力”。 2．(2012·广东)随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。 答：______________________________________________________________________________________ 泾渭分明：比喻界限清楚。不能用来指人对大自然的认识。 3．(2012·江西)滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。 答：_____________________________________________________________________________________________ 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。这里用于“残酷故事”不合适，属望文生义。 江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。日，一天天；下，低处。此处望文生义，可改为“夕阳西下”。 4．(2011·北京)伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。 答：________________________________________________________________________________________________ _______________________ 易望文生义的成语的判定“望文生义”误用有个特点，表面上看放在原文中很贴切，但那只是照字面理解。很多成语有转义、比喻义。判断这种误用类型的方法只有一个：必须理解该成语的实质意义。所以，做题时对那些一眼看去放在原文中按字面意思理解很贴切的成语要格外留心。 积累小贴士 望文生义是对成语关键字词理解不准确造成的。请识记下列成语中关键字词的意思： ①不足为训()　　　　②不刊之论() ③久假不归() ④危言正色() ⑤七月流火() ⑥屡试不爽() ⑦一文不名() ⑧哀而不伤() ⑨不孚众望() ⑩犯而不校() ?一傅众咻() ?差强人意() ?安土重迁() ?细大不捐() ?春意阑珊() ?文不加点() “交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，不能形容“歌声”，可改为“此起彼伏”。 二、记准成语的使用对象，避免张冠李戴 请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。 1．(2012·四川)在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。 答：______________________________________________ __________________________________ 2．(2012·大纲全国)某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。答：________________________