健康评估2.第二章 健康史评估-17P.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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健康评估2.第二章健康史评估-17P创新

第二章 健康史评估 第二章 健康史评估 掌握健康史的采集方法、询问技巧 健康史内容 熟悉问诊注意事项 了解健康史评估的临床意义及目的 评估技巧既是本章学习的重点又是难点 第一节 健康史评估方法与注意事项 健康史评估的方法与技巧 健康史评估的注意事项 交谈是健康史采集的主要方法。交谈的方式有: 正式交谈:指预先通知被评估者,进行有目的、有层次、有顺序的交谈。 谈话对象:病人、家属或病史知情者。 谈话阶段:准备阶段、交谈阶段、结束阶段。 非正式交谈:评估者在护理工作中和病人随意交谈,谈话内容不受限制,让病人自由表达,可了解病人多种信息,从中选择有价值的资料记录。 健康史采集方法与技巧 交谈的技巧 应用合适的提问方式 开放式提问:问题比较笼统、范围较广,不具有暗示性,多应用于交谈开始或转换话题时。 封闭式提问:将病人的回答限制在特定范围之间,回答问题选择性较少,提问方式比较直接简单,易于回答。 灵活应用肢体语言 巧用过渡语言,掌控交谈速度 及时核实资料:复述,澄清,反问,质疑,解析。 特殊病人的交谈:老年人,焦虑者,情绪低落者,愤怒者,病情危重者的交谈。 健康史评估注意事项 尊重病人 避免套问及诱问 避免使用医学术语 认真倾听,避免重复提问 注意文化差异 参考外院资料

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