2014七年级数学下册不等式对点助学课件 新版新人教版.pptVIP

10. 不等式 【知识目标】 1．感受生活中存在的不等关系，了解不等式的意义． 2．初步体会不等式是研究量与量之间关系的重要模型之一，经历由具体实例到建立不等式模型的过程，进一步发展符号感与数学转化的能力． 3．经历不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同． 【学习目标】 1．理解不等式的解与不等式的解集的概念，理解它们与方程的解的区别，会在数轴上表示不等式的解集． 2．掌握不等式的基本性质，理解它们与等式基本性质的异同． 3．能应用不等式的性质解一元一次不等式． * 【要点突破】 解析：用不等号表示不等关系的式子叫做不等式．（2）是等式，不是不等式；（5）是一个代数式，也不是不等式；是不等式的有（1）（3）（4）（6）． 例1．下列式子中哪些是不等式？ （1）0＜1； （2）a＋b＝b＋a； （3）2x＋5＞10； （4）x≠0； （5）3a＋2； （6）|a|≥0． 答案：（1）（3）（4）（6）是不等式；（2）（5）不是不等式． 解析：根据一元一次不等式的定义逐一去判断．（4）变形后是－2≥x，所以它是一元一次不等式，而（5）的分母中含有x，所以它不是． 答案：②④ * 解析：因为x＝3是不等式x＋1＞2的一个解，而不是不等式的解集，所以A错；因为x＜－2是不等式－4x＞8的解集，而不是解，所以B错；取一个小于－3的数代入不等式，例如当x＝－5时，不等式的