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- 2017-05-28 发布于湖北
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2014秋七年级语文上册23《绿色蝈蝈》第1课时课件 (新版)新人教版
特征 形:苗条,匀称 色:嫩绿,淡白 习性 声 食 住 昆虫:蝉、金龟子一类 水果:梨子、葡萄、西瓜 青草 同类 ----柔和 ----群居 * 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么时候用什么称呼,这样写有什么效果。 * 狂热的狩猎者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 当蝈蝈成为笼中观察和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。 * 作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么手法?你觉得哪些地方值得你借鉴学习? 蝈蝈 —— 蝉(叫声) 蝈蝈 —— 鹰(捕食) 蝈蝈 ——螳螂(食性) 对比 拟人 窃窃私语、津津有味 身材优美、苗条匀称 酷爱甜食、宽容、忌妒 突出特征 形象生动 * 与下文作比较,看看本文的语言有何不同特点。 《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的:蝈蝈, 昆虫。螽斯的一种。翅短,腹大,雄的前翅基 部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花,危害农作 物。也有称之为“哥哥”。 * 文段是平实的说明语言,简明,准确,客观。课文的语言生动灵活,既有对昆虫的形象描绘,又有个人感情的流露,充满了喜爱之情。 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 * 主题: 这篇科学小品文,妙趣横生。作者观察细致,文笔
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