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- 2017-05-27 发布于重庆
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六年级科学混合分离粤教版
粤教版科学六(上)
混合的物质
预测的现象
实验现象
水+沙
完全分开,不可混合
水+盐
可以混合
水+醋
可以混合
水+油
油在水上,不可混合
小苏打+沙
沙在下面,不可混合
小苏打+醋
可以混合
沙+绿豆
完全分开,不可混合
猜 想 认真观察各物质的特点,猜想下列几种物质
组合混合后可能出现的现象,并把猜想记录下来.
实 验 小组活动,按要求进行各种物质组合的混合实验,并记录实验现象.
实 验 提 示
1.混合后用玻璃棒搅拌均匀;
2.观察混合过程,将混合后的物质与混合前的物质做对比。
3.思考:各种物质是否发生了变化?
汽水的形成
自 制 汽 水 的 小 窍 门
用一只干净的汽水瓶或酒瓶,把冷开水倒入瓶中,不要太满,放一些白砂糖和一定量的的果汁。然后放入一小勺小苏打,最后放一小勺柠檬酸(或酒石酸),立即用塞子塞紧瓶口,用细绳把塞子扎紧,以免汽水冲出。然后把汽水瓶放到冰箱里,要喝的时候,轻轻摇动瓶子,瓶内产生大量气泡,不断上下翻滚,一瓶冰爽可口的汽水诞生了!
晒海盐
晒海盐
实 验 小组活动,分离盐和水.
实 验 提 示
(1)用酒精灯加热蒸发皿中盐水时,要用玻璃棒不断搅拌,防液滴飞溅伤.
(2)待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,放置一会进行观察.
食盐颗粒
浓盐水的结晶颗粒
颜色
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