2014秋七年级语文上册《第24课月亮上的足迹》第6课时课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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2014秋七年级语文上册《第24课月亮上的足迹》第6课时课件 (新版)新人教版.ppt

2014秋七年级语文上册《第24课月亮上的足迹》第6课时课件 (新版)新人教版

* * 3.宇航员踏上月球后做了几件事? 检查登月器的着陆情况 采集月壤和月岩样品 树立登月纪念碑 * 安装各种仪器进行科学探测   月面上的激光反射镜,用以测量月球与地球间的精确距离 安装在月面上的月震仪   月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球 * 插上美国国旗 * 与美国总统尼克松通电话 * 1.作者在文中用了很多数字,这些数字起什么作用? 2.通过学习,我们对人类登月的全过程,已有了一个较全面的了解,人类登月有什么意义呢? 共同研讨 *   作者在文中用了很多数字,这些数字起什么作用?   因为这是一篇太空探索的文章,太空探索对数字的精确度要求非常高,这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性,体现记实报道的特点。 *   阿姆斯特朗说:“这一小步,对于一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”   “一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步,它显示了人类卓越的聪明才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意义就非同小可,因此说这是巨大的飞跃。 * “阿波罗”号登月计划的成功,使人类的梦想变成了现实,时至今日,人类向宇宙迈进的步伐从未停止过,你还知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗? * 中国首次载人航天飞行取得圆满成功

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