初中物理实验研究方法的复习0323s.pptxVIP

物理实验研究方法的小结;实验; 一、控制变量法： ;（一）、什么时候用“控制变量法”？ 当研究的物理量可能与几个因素有关，而单独研究与其中一个因素时。 （二）、如何来设计实验？ 1、控制：其它因素不变； 2、改变：所要研究的因素； 3、观察：改变的因素对所研究的物理量的影响。 （三）、如何进行结论的描述？ 注意前提“其它因素一定” ;练一练：探究两只不同品牌的运动鞋底面的粗糙程度；;不易观察的现象;;二、转换法： ;练一练：声音是否具有能量;探究电功与什么因素有关的实验中,如何比较电流做功的多少?;等效替代;三、等效替代法： ;练一练：如图甲所示，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，S为单刀双掷开关，RO为定值电阻。;(1)步骤3中电阻箱调节好后示数如图乙所示为___Ω；则待测电阻为____Ω。 (2)本实验研究方法是___________。;分析：;光线;磁感线;???、建立物理模型法： ;电路图;典例：“牛顿第一定律”的斜面实验;;五、实验推理法;典例：“声音传播条件”的真空铃实验;将学案所列的初中教材中的实验实例 进行大归类，全班分成四大讨论组。 第一组：控制变量法 第二组：转换法 第三组：建立物理模型法 第四组：等效替代法和实验推理法;作业： 完成针对性练习;谢谢!