八年级下册预备课.ppt

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八年级下册预备课创新

八年级下册预备课 老师寄语 我们一同走过了2016年,地理学习忙碌而充实,,风雨相伴,奋力拼搏,成绩优异,2017年我们一起前行,播种信念,收获行动,播种行动,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运! 地理学科的基本方法 1、及时预习,抓住课堂,按时复习,2、课上课下相结合, 3、地图和文字相结合, 4、抓住各个地理要素之间的关系, 5、触类旁通,有的答案可以对付很多问题。 地理学科的基本要求 1、每人准备一个大软抄本,及时整理考点, 2、每人准备一本字帖,用上面的透明纸描图, 3、每人买一本书《5年中招3年模拟》,讲到哪做到哪, 4、老师讲过的必须会, 5、老师布置过的不打折扣地完成。 回顾上册内容 八年级上册主要学习中国地理概论,包括位置、疆域、行政区划、人口、民族、地形、气候、河流、自然资源、农业、工业、交通运输业、旅游业等。 要素划分 位置、疆域、地形、气候、河流、自然资源属于自然地理,人口、民族、农业、工业、交通运输业、旅游业属于人文地理。 各地理要素之间是相互影响,相互作用的,如位置影响气候,中国东南沿海地区离海近,降水多,中国西北内陆离海远,降水少。 相互作用 地形、地势也影响气候,如青藏高原因为地势高,所以气候寒,地形、地势影响河流流向,如我国地势西高东低,所以河流自西向东流,南水北调的中线方案,全线实现自流输水,输水成本低,原因是地势南高北低。地势阶梯交界处落差大,水能丰富。 相互作用 气候影响河流的流量,如我们期末考试考过的一道题,非洲的亚马孙河水量大,是因为它流经热带雨林气候,尼罗河水量小的原因是它流经热带草原气候和热带沙漠气候。 相互影响 地形影响农业部门,如平原发展种植业,山地发展林业,高原发展牧业。 自然资源影响工业,如辽中南地区有丰富的煤、铁资源,用铁做原料,用煤做燃料,发展钢铁工业,把钢材做成各种零件或机器,就是机械工业,钢铁工业和机械工业都属于重工业,因此说辽中南地区是中国著名的重工业基地。 小结 1、自然地理主要包括位置、疆域、地形、气候、河流、自然资源。、 2、人文地理主要包括人口、民族、工业、农业、交通运输业、旅游业。 3、各个地理要素之间是相互影响,相互作用的。 预习下册 1、先看目录, 2、预习课本2—3页。 小结:下册学习分区地理,有的是自然区域,有的是经济区域,有的是行政区域。 当堂检测 1、中国东南沿海离海近,降水( ),中国西北内陆离海( ),降水( )。 2、青藏高原成为我国夏季气温最低的地区,因为( )。 3、我国地势西高东低,所以河流大多流向( ) 4、南水北调的中线工程一大特点是全线基本实现 自流输水,输水成本低,原因是( )。 5、亚马孙河水量大是因为它流经( )气候区。尼罗河水量小,是因为它流经( ) 和( )气候区。 当堂检测 6、平原发展农业部门中的( )业,高原发展( )业,山地发展( )业。 7、熟悉矿产资源的符号: 表示( )资源 表示( )资源 表示( )资源 表示( )资源 表示( )资源 * *

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