2013级会计学国际会计培养方案.pdfVIP

2013级 会计学 国际会计 培养方案 年级: 2013 学生院系: 会计系 专业: 会计学 最少要求学分: 140 学制/学位 4年 管理学学士 按学科大类培养人才的的指导思想，以“优化课程结构、强化实践创新能力、突出个性培养、均衡课程安排、规范课 程管理”为总体原则，结合会计学科的专业性质特点，以及有利于学生核心竞争力的培养，对旧版教学计划进行相关方面 的调整。 1.坚持“着重基础、全面发展”的人才培养模式，来设计更加多样、灵活和开放的课程体系。会计学科主要分为会计 学、注册会计师专门化、国际会计和CIMA四个专业方向。首先按照工商管理大类进行招生，学生入学后至二年级第一学期 按专业大类培养，二年级第二学期开始，根据学生个人意愿及会计专业国际会计方向成绩要求进行分专业培养。 修订说明 2.从专业方向来看，国际会计以培养国际通用会计师人才为目标，必修课按特英国许公认会计师公会（ ACCA ）等国 际会计组织的考试框架设计，采用全英文教材，并强化有关业务课程。该方向培养能在涉外企事业单位从事审计、咨询业 务，在金融证券业、政府管理部门、公司和企业从事财会工作，在高校和科研机构从事会计教学、科研工作的德才兼备的 高级专门人才。 3.从人才培养目标和整体课程体系来看，继续深化课程知识点联系、精简和优化课程结构。其中课程结构分为“公共 基本课程”、“通识教育课程”、“学科通修课程”、“专业方向课程”、“其他教学环节”五种类型。新教学计划毕业 总学分要求改为140分。 培养目标：工商管理类培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、管理 能力强、政治水平和职业道德等综合素质高的工商管理学科的专门人才。学生毕业后可从事本学科专业的理论和应用研究、 教学及相关部门的实际工作。 会计学专业： 具备法律、经济、金融、管理和财务会计学、管理会计学、审计学、公司 财务学的基本理论、基本方法和基本技能等方面的专业知识，能牢固掌握经济学、管理学、会计学等基本理论、基本知识 和基本技能，了解会计专业的新成就和新发展； 掌握一门外语，能阅读会计学专业外文书刊；具有与会计专业相关的较 宽的知识面，较强的综合分析问题和解决问题的能力；熟悉我国会计、金融、税收方面的有关方针、政策和法规，以及国 培养目标与 际会计方面的惯例；具有良好的政治思想修养，道德素质和业务素质。 基本规格： 热爱社会主义祖国、拥护中国共 规格要求 产党；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务； 有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬岗爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具 有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本学科的基础知识、 基本理论、基本技能和基本思维方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神， 具备一定的从事本学科业务工作和适应相邻学科业务的基本能力，以及较高的文化素养。具有一定的体育和军事基本知识， 掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好体育锻炼和卫生习惯，基本形成终身体育的意识，受到必要的军事训练，达到国 家规定的大学生体育和军事合格标准，有健全的心理素质和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 1、教学计划按“宽口径，厚基础、保优势，有特色”原则设计。 2、为了达到宽口径、厚基础的基本要求，工商管理 类学生应修读公共基本课31学分，通识教育课程14学分，学科通修课程41学分，方向性课程41分以及其他教学环节13学分。 3、为了突出专业特色，在二年级第2学期开始按专业进行分流。共设置8个专业模块，各专业模块按照：A1会计学专业， A2工商管理专业，A3人力资源管理专业，A4管科科学专业，A5电子商务专业，A6旅游管理专业，A7财务管理专业，A8市场 营销学专业等进行划分。学生根据个人专业兴趣，在学院、系、专业教学人员的指导下，根据不同