世纪金榜八年级物理上册 第三章 物态变化阶段专题复习课件预习+探究+点拨+训练 （新版）新人教版.pptVIP

【跟踪训练】(2012·巴中中考)下列各种自然现象形成的过程 中，要吸收热量的是( ) A.春天，冰雪融化汇成的溪流 B.夏天，冰箱门口飘出的“白气” C.秋天，草丛之上晶莹的露珠 D.冬天，天上纷纷飘落的雪花 【解析】选A。冰雪融化是熔化现象，吸热。夏天，冰箱门口 飘出的“白气”，是水蒸气遇到冷冰箱液化而成的小水珠，放 热。露珠是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，放热。雪花是水 蒸气凝华形成的固态小颗粒，放热。故选A。 * 考点4 水循环 * 云、雨、雹、雾、露、霜、雪的形成 名 称 主要物态变化 状 态 吸放热情况 云 液化、凝华 液态、固态 放热 雨 液化 液态 放热 雹 凝固 固态 放热 雾、露 液化 液态 雪、霜 凝华 固态 * 水污染造成水资源缺乏，为解决缺水问题，应从日常生活做 起，珍惜每一滴水，采取节水措施，合理利用水资源，如用淘 米水浇花，用洗衣水冲厕、使用节水马桶等。 * 【跟踪训练】如图所示是大自然中水循环现象的示意图。当含 有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水 滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰 晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水 滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 . . . . . . . . . . . . . . . . . * * (1)请写出文中加点字所涉及的物态变化名称______________ __________。 (2)我国属于缺水国家，2011年我国云南、贵州、四川等地出 现严重干旱。节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一 项节水措施__________________________________________。 * 【解析】本题考查自然界中水的循环与物态变化的关系及节水 措施。 (1)由题中加点的字“水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰 晶”，分析可知，原来是气态，后变为液态或固态，属于液 化、凝华。 (2)此题是开放性试题，节水措施有多种，如：随手关紧水龙 头、一水多用等。 答案：(1)液化、凝华 (2)随手关紧水龙头(或不开着水龙头刷牙，洗手时将水开小些等，其他合理方法都可) * * 22 阶段专题复习 第三章 * * * * * 参考答案：①液体热胀冷缩 ②在标准大气压下，将冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水 的温度定为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分100个等 份，每一等份代表1摄氏度 ③将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或 容器壁；当温度计的示数稳定后再读数；读数时，视线要与温 度计中液柱的上表面相平，玻璃泡仍留在被测液体中 ④吸热、温度不变 ⑤吸热、温度升高 ⑥放热、温度不变 * ⑦放热、温度下降 ⑧在任何温度下、在液体表面进行，缓慢、吸热 ⑨液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速 ⑩在一定温度下、在液体内部和表面同时进行，剧烈、吸热 ?温度达到沸点、继续吸热 ?温度降到足够低、放热 ?降低温度、压缩体积 ?由固态直接变为气态，吸热 ?由气态直接变为固态，放热 * 考点1 物态变化图像 1.分析图像的一般步骤： (1)看清图像中横坐标、纵坐标所表示的物理量。 (2)弄清坐标上的分度值。 (3)明确图像所表达的物理含义。 (4)根据图像提供的信息结合题意对问题进行分析论证得出结 论。 * 2.物态变化图像及特征： (1)晶体的熔化和凝固 * * (2)非晶体的熔化和凝固 非晶体 熔化图像：温度一直上升、无三态分界点 凝固图像：温度一直下降、无三态分界点 * (3)水的沸腾 * 【跟踪训练】 1.(2012·益阳中考)如图所示，表示非晶体熔化时温度随时间 变化的图像是( ) * 【解析】选B。晶体在熔化阶段吸热但温度不变，故通过观察 图像中是否有一段近似平行于时间轴的线段来判断此物质是否 为晶体。熔化吸热，熔化图像整体呈上升趋势，凝固放热，凝 固图像整体呈下降趋势，故A项是晶体熔化图像；B项是非晶体 熔化图像；C项是晶体凝固图像；D项是非晶体凝固图像。故 选B。 * 2.(2011·淮安中考)如图所示，能正确描述冰的熔化过程的图 像是( ) 【解析】选C。本题考查的是固体熔化的特点。冰属于晶体， 熔化时吸热，温度不变，故选项C正确。 * 考点2 物态变化类型的判定 1.物态变化的六种类型： * 2.“三步法”判断物态变化： (1)确定物质在发生变化前是什么状态。 (2)确定物质发生变化后又是什么状态。 (3)将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断。 * 【跟踪训练】 1.(2012·丹东中考)下列物态变化的现象中，属于熔化现象的 是( ) A.初春，冰雪消融 B.夏天，湿衣服晾干 C.深秋，清晨草叶上的霜 D.冬天