2014八年级数学下册数据的波动程度对点演练卷 新版新人教版.docVIP

数据的波动程度 （25分钟） 1．若一组数据3，－1，0，2，x的极差是5，则x＝______． 【解析】在一组数据中，极差是指最大数与最小数的差，所以3－x＝5或x－（－1）＝5，解得x＝－2或4．经检验，他们都符合题意，所以x＝－2或4． 【答案】－2或4 2．某射击运动员五次射击成绩分别为9环、6环、7环、8环、10环，则他这五次成绩的平均数为________环，方差为________环2． 【解析】本条考察平均数及方差的求解．平均数为（9＋6＋7＋8＋10）＝8（环），方差为[（9－8）2＋（6－8）2＋（7－8）2＋（8－8）2＋（10－8）2] ＝2（环2）． 【答案】8 2 3．老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计，得出两人五次测验成绩的平均分均为90分，方差分别是＝51，＝12，则成绩比较稳定的是________（填“甲”、“乙”中的一个）． 【解析】本题考查方差的意义及实际应用．由于平均数相同，所以根据方差的比较可以判断两人的成绩稳定程度．方差越小，成绩越稳定． 【答案】乙 4．A、B、C、D四个班各选10名同学参加学校1500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表： 各班选手用时波动最小的是（　　）． A．A班 B．B班 C．C班 D．D班 【解析】本题考查方差的意义及实际应用．由于平均数相同，所以根据方差的比较可以判断不同组数据的稳定程度．方差越小，数据越稳定．有表易得D班波动最小． 【答案】D 5．某活动小组为使全小组成员的成绩都要达到优秀，打算实施“以优帮差”计划，为此统计了上次测试各成员的成绩（单位：分）：90，95，87，92，63，54，82，76，55，100，45，80．计算这组数据的极差，这个极差说明了什么问题？ 【解析】本题考查极差的意义及实际应用． 【答案】极差55分，从极差可以看出这个小组成员成绩优劣差距较大． 6．如图是甲、乙两人在一次射击比赛中击中靶的情况（击中靶中心的圆面为10环，靶中各数字表示该数所在圆环被击中所得的环数），每人射击了6次． （1）请用列表法将他俩的射击成绩统计出来； （2）请你用学过的统计知识，对他俩的这次射击情况进行比较． 【解析】本题考查平均数、方差等知识的综合应用以及实际解决问题的能力． 【答案】（1）如下表： （2）＝9环，＝9环，＝，＝1． ∵　＝，＜， ∴　甲与乙的平均成绩相同，但甲发挥的比乙稳定．