《太阳系》研究课.docxVIP

《太阳系》研究性教案：南湖区新丰镇中心小学沈燕【教材简析】《太阳系》是教科版小学《科学》六下《宇宙》单元的第五课。本课是在初步了解地球与月球的关系，以及太阳、地球、月球三者之间的关系的基础上进行的学习活动。本课观察主要安排了两大活动：“认识太阳系”和“建一个太阳系模型”，旨在通过活动帮助学生构建太阳系是以太阳为中心，除中心天体——太阳以外，还包括八大行星、矮行星（冥王星）、小天体（小行星、流星、彗星和其他星际物质等）的科学概念。本课的两个活动也各有侧重：因为太阳系无法直接观察，因此认识太阳系活动从学生的元认知入手说说你了解的太阳系，在学生交流的过程中呈现前概念，并通过相互交流发现差异，在相互交流中提升认知。建模旨在借助活动进一步构建太阳系的科学概念，也发现太阳系的一些特点：与太阳相比行星很小，行星在太阳系中所占的比例很小；行星之间的差异很大，它们之间的距离也不尽相同等。借助建模活动将原本很难完全观察清的太阳系，转化为可见的现象。这个过程不仅可以加深太阳系在学生头脑中的印象，更重要的是可以培养学生的空间想象力和理解力，建立有关宇宙空间的概念，也为星座模型的建立奠定基础。【学生分析】六年级的学生对于太阳系的认知并非一张白纸，他们会从书籍、网络等各个渠道获取关于太阳系的信息。他们会了解到太阳是恒星、太阳系中还有行星，甚至有可能知道有几大行星，会了解更多的关于太阳系的知识。（这些也可以布置