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集备阶段总结暨基于知识点的教学反思研讨会 天河区教育局教研室 孙颖 2006年11月9日 第一部分：集备阶段总结 默默耕耘 单纯的目的： 提高自己，更加了解我们正在使用的教材；了解学生，并把他们教好 。 开始交往 1、上传初稿情况。 及时，只有个别学校需要催交 能用自己的博客上传，技术上一大进步 2、备课质量情况。 通过学期初的第一次集备培训活动，以及网上发布了关于教学策略的设计的指导性文章，老师们更加明确如何细致、深入地研究单元和一节课的教学重点，如何设计有效的教学策略，并且立即在备课稿中看到了变化。 内容上明显比上学期更加具体，空洞的语言已经极少极少，都是非常有建设性的发现。 吴咏老师：41:9010/sunying/article/11/632944314564218750.aspx李国华老师：41:9010/lgh-1965/UpFile/200610151658442539.doc白豫红老师：41:9010/lgh-1965/UpFile/200610151658442539.doc 3、骨干教师的带动作用。 中心组成员，相比过去来说任务更重，肩负着这一团队的组织和指导的任务。 他们在锻炼中不但帮助了别人，更提高了自己。 要指导别人首先自己要加强内功的锤炼，“中心组”队伍的建设是一个平台，给愿意发展自我的老师提供一个施展的空间。 本学期开展了12场团队活动，每次都倾注了组长们的热情和心血。 每个人都着有自己的故事…… 请一年级创新组组长刘丽红、四年级活力组组长潘艳玉、核心组成员苗佳娜介绍他们的故事…… 组长们都把小结及时发到网上，目前有21篇，详细地记录了活动的过程。 创新组刘丽红41:9010/lihong/article/632949632555625000/632972820354687500.aspx 创新组刘丽红41:9010/lihong/article/632949632555625000/632952303924843750.aspx 活力组梁倩娜41:9010/liangqianna/article/001931/632973077110312500.aspx 活力组梁倩娜41:9010/liangqianna/article/001931/632958155056093750.aspx 创新组聂丹41:9010/niedan/article/632974679996406250/632974767773125000.aspx 创新组聂丹41:9010/niedan/article/632974679996406250/632974688671250000.aspx 腾飞组罗碧湖41:9010/sunying/article/4008/632959910187656250.aspx 腾飞组樊雪冰41:9010/sunying/article/4008/632959910187656250.aspx 腾飞组杨海英41:9010/yhying/article/632948171567031250/632982727938125000.aspx 腾飞组杨海英41:9010/yhying/article/632948171567031250/632966252759687500.aspx 创新组李国华41:9010/lgh-1965/article/632961033841093750/632976540741562500.aspx 创新组李国华41:9010/lgh-1965/article/632961033841093750/632961035786562500.aspx 腾飞组梁曼影41:9010/mmyyl/article/632957315742656250/632975402920000000.aspx 腾飞组梁曼影41:9010/mmyyl/article/632957315742656250/632958920356718750.aspx 活力组潘艳玉41:9010/miyacol/article/003558/632968937084375000.aspx 核心组詹雯41:9010/zhanwen/article/234/632957465460312500.aspx 腾飞组刘素41:9010/liusu_tflxx/Article/632816572530937500/632973111743437500.aspx 腾飞组刘素41:9010/liusu_tflxx/article/632816572530937500/632959035057343750.aspx 核心组汤惠玲41:9