《知其不可为而为之》导学案.docVIP

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2017-06-11 发布于北京
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《知其不可为而为之》导学案.doc

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《知其不可为而为之》导学案自主预习一、目标导航： 1．掌握文中重点字词的用法； 2．分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道义的精神； 3．体会运用动作、语言、行为描写来表现人物的不同性格特征的写作手法； 4、背诵l8.5章和l8.7章中的“子路曰”至该章结束部分。二、检查预习 1．填空：（1）鸟兽不可以同群，吾非斯人之徒而谁与？天下有道，。——《论语·微子》（2）孔子是“ ”，孟子则主张“穷则独善其身，达则兼善天下”。（3）德国著名的哲学家卡尔·雅斯贝尔斯则说：“四大圣人，在历史上具有无可伦比的深远影响。”其中的四大圣人是指：、、孔子和。新知学习一、自主学习 1．解释句子中加点的词语。　　 1）仪封人请见　　2）二三子何患于丧乎　　 3）使子路问津焉。　　4）滔滔者天下皆是也　　 5）天下有道，丘不与易也　　6）往者不可谏，来者犹可追　　 7）植其杖而芸　　8）杀鸡为黍而食之　　 3．读第四小节（子路从而后），回答：过去有一个时期，人们认为这一章中老丈所说：“四体不勤，五谷不分”是劳动人民对孔丘的批判等等。如何看这一待这一问题？ 4、孔子与长沮、桀溺以及荷蓧丈人有什么不同？? 　　课程训练一、应用拓展 1、有人说，孔子生活的时代已经决定了他的理想不可能得到实现，孔子“知其不可为而之”，最终他只能是一个孤独者，一个理想主义者。你是怎么认识的？　　　　