烛之武退秦师 -最新要点.ppt

点拨：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步： 第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣）。 第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。 第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。 第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。 第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。 　　 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 　　子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。 微：假如没有。夫人：那人。 因：依靠 之：指秦军。 而：表转折。敝：损害 与：结交，亲附 知：同“智” 其：表商量语气，还是。 去：离开。 易：交换 及：达到 其：代词，自己的 之：代郑国 “不仁、不知、不武”最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？ 问：第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？ 1.照应上文。 2.使故事情节再掀波澜。 迫晋退兵 晋文公：虽贪婪，但理智，能隐忍不拔， 随机应变，审时度势，雄才大略。 讨论：谁是智者，为什么？ 烛之武、秦伯、晋侯、佚之狐、郑伯 讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么? 郑 伯——礼贤下士，从谏如流。 佚之狐——识人才的伯乐。 烛之武——官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。 秦 伯——以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。 晋 侯——以利为重,以”不仁”为借口,沉着 应对,有政治家的风度。 烛之武的闪光处—— 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ——林则徐 1、临危受命 ——深明大义、义不容辞的志士（义） 2、夜缒而出 ——敢于担当、义无反顾的勇士（勇） 3、游说秦君 ——沉着冷静、机智善辩的辩士（智） 讨论探究 1、烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？ 2、郑伯 作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？ 3、佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？?他这是一种什么心理？ ?  当权者不注意选拔人才，有权者的嫉妒 教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。 人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！? ——嫉妒、红眼病。 2、从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用，他了解得那么透彻想干什么？ ? 与诸葛亮一样 未出山前就做着出山的准备。?尽管怀才不遇，但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。?  重要虚词例释 1、而? ①今急而求子　(连词，表顺承)? ②夜缒而出　　　(表修饰，连词)? ③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)? ④朝济而夕设版焉 (表转折，连词) ⑤舍鱼而取熊掌也 ⑥广起，夺而杀尉 （表并列，连词） （表顺承，连词） ⑦出淤泥而不染 ⑧学而时习之，不亦乐乎 ⑨河曲智叟笑而止之曰 （表转折，连词） （表递进，连词） （表修饰，连词） 2、以? ①以其无礼于晋　(因为，连词)? ②敢以烦执事　　(拿，用，介词)? ③越国以鄙远　　(表目的，来，连词)? ④焉用亡郑以陪邻(表目的，来，连词)? ⑤若舍郑以为东道主(把，介词)? ⑥以残年余力，不能毁山之一毛 ⑦策之不以其道 （介词，凭借） （介词，按照） ⑧域民不以封疆之界 ⑨屠惧，投以骨/以刀劈狼首 ⑩诚意开张圣听，以光先帝遗德/辱之，以激怒其众 介词，依靠 介词，把/用 连词，表目的，来 3、焉? ① 子亦有不利焉（语气词，表陈述）? ② 焉用亡郑以陪邻（疑问副词，为什么）? ③ 若不阙秦，将焉取之（疑问副