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第3课《黑与白》教学目标：
1引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。
2使学生掌握黑与白图形的创作3、情感目标：运用学过的图形来表现不同的正负形教学重点：
引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作方法。
难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。
教准备：教学过程：
一、欣赏导入1．有关黑与白的图形生活中常见的黑与白：足球、太极、连续纹样、水墨画等；心理学上产生错觉的黑白图片：人与杯子、房间、会亮的灯；
美学上渐变的黑白图片：埃舍尔的一组鱼鸟渐变图。2．引导学生小组交流，谈谈各自的看法。
二、探究新知：《人像与杯》的制作过程练习制作人像与杯引导学生观察思考课本中的插图。小组讨论：这些作品可以分为几类？它们各有什么特点？归纳总结黑白图形的表现方法（1）不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。如变化的脸、一家三口等。（2）对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。如人像与杯、皇后与卫士等。（3）重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。如象与羊、埃舍尔的变换等。三引导学生讨论、交流，准备用什么方式方法设计黑与白图画？
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