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* 说说你从图中观察到了什么? 自读课文,想一想画家的画出什么问题,最后怎么样了。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。 读 读 认 认 爱 戴 价 格 购 买 笔 墨 涂 抹 和 蔼 批 评 驱 动 翘尾巴 苍 蝇 渐 渐 惭 愧 拱 桥 dài jià gòu mò mǒ ǎi pī qū qiào ying jiàn kuì gǒng 读 读 写 写 兄——呆 抹——挤 决 价钱 购 商 批评 拱 读 读 想 想 大家为什么纷纷称赞戴嵩的画? 说说牧童是在什么情况下指出画家戴嵩画错的。 人们听了牧童的话,看了戴嵩的表现,会说些什么? 课文中的人物你喜欢谁?为什么?你想对他说些什么? 请同学分别扮演戴嵩、商人、教书先生和牧童,分角色朗读课文。 *
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