优化探究2015高考数学7-7 立体几何中的向量方法提素能高效训练 新人教A版 理 .docVIP

【优化探究】2015高考数学 7-7 立体几何中的向量方法提素能高效训练 新人教A版 理 [A组　基础演练·能力提升] 一、选择题 1．若直线l的一个方向向量为a＝(2,5,7)，平面α的一个法向量为u＝(1,1，－1)，则(　　) A．lα或lα　　　　　B．lα C．lα D．l与α斜交 解析：a·u＝2×1＋5×1＋(－1)×7＝0， l∥α或lα. 答案：A 2.如图，E、F分别是三棱锥P－ABC的棱AP、BC的中点，PC＝10，AB＝6，EF＝7，则异面直线AB与PC所成的角为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 解析：取AC的中点D，连结DE、DF，则EDF或其补角为AB与PC所成的角，利用余弦定理可求得EDF＝120°，所以异面直线AB与PC所成的角为60°.故选C. 答案：C 3.如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别在A1D、AC上，且A1E＝A1D，AF＝AC，则(　　) A．EF至多与A1D、AC之一垂直 B．EF是A1D、AC的公垂线 C．EF与BD1相交 D．EF与BD1异面 解析：设AB＝1，以D为原点，DA所在直线为x轴，DC所在直线为y轴，DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系，则A1(1,0,1)，D(0,0,0)，A(1,0,0)，C(0,1,0)，E，F，B(1,1,0)，D1(0,0,1)，＝(－1,0，－1)，＝(－1,1,0)，＝，＝(－1，－1,1)，＝－，·＝·＝0，从而EFBD1，EFA1D，EFAC，故选B. 答案：B 4.如图所示 ，PD垂直于正方形ABCD所在平面，AB＝2，E为PB的中点，cos 〈，〉＝，若以DA，DC，DP所在直线分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系，则点E的坐标为(　　) A．(1,0,1)　　　　　　B．(1,1,1) C．(2,1,1) D．(2,0,1) 解析：设PD＝a， 则A(2,0,0)，B(2,2,0)，P(0,0，a)，E， ＝(0,0，a)，＝， 由cos 〈，〉＝，＝a ·，a＝2. E的坐标为(1,1,1)． 答案：B 5.如图，四棱锥S－ABCD的底面是正方形，SD平面ABCD，SD＝2，AD＝，E是SD上的点．则二面角C－AS－D的余弦值为(　　) A. B. C. D. 解析：如图，以D为原点建立空间直角坐标系D－xyz. 则D(0,0,0)，A(，0,0)，B(，，0)，C(0，，0)，S(0,0,2)，设E(0,0，m)(0≤m≤2)， 得＝(，0，－2)，＝(0，，－2)． 设平面ACS的一个法向量为n＝(x，y，z)， 则即 取z＝，得n＝(2,2，)． 易知平面ASD的一个法向量为＝(0，，0)． 设二面角C－AS－D的大小为θ， 则cos θ＝＝. 即二面角C－AS－D的余弦值为. 答案：D 6.如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，ACB＝90°，2AC＝AA1＝BC＝2.若二面角B1－DC－C1的大小为60°，则AD的长为(　　) A.　　　　　　　B. C．2　　　　　　　　D. 解析：如图，以C为坐标原点，CA，CB，CC1所在的直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系，则C(0,0,0)，A(1,0,0)，B1(0,2,2)，C1(0,0,2) 设AD＝a，则D点坐标为(1,0，a)，＝(1,0，a)，＝(0,2,2)， 设平面B1CD的一个法向量为m＝(x，y，z)． 则，令z＝－1， 得m＝(a,1，－1)，又平面C1DC的一个法向量为n＝(0,1,0)， 则由cos 60°＝，得＝，即a＝，故AD＝. 答案：A 二、填空题 7．在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别为棱AA1和BB1的中点，则sin，的值为________． 解析：设正方体的棱长为2，以D为坐标原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴建立空间直角坐标系(如图)， 可知＝(2，－2,1)，＝(2,2，－1)， cos，＝＝－， sin，＝. 答案： 8．(2014年金华模拟)P是二面角α－AB－β棱上的一点，分别在α，β平面上引射线PM，PN，如果BPM＝BPN＝45°，MPN＝60°，那么二面角α－AB－β的大小为________． 解析：不妨设PM＝a，PN＝b，如图，作MEAB于E，NFAB于F. ∵∠EPM＝FPN＝45°， PE＝a，PF＝b， ·＝(－)·(－) ＝·－·－·＋· ＝abcos 60°－a×bcos 45°－abcos 45°＋a×b ＝－－＋＝0， ⊥，二面角α－AB－β的大小为90°. 答案：90° 9．已知正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，点P在线段BD1上．当APC最大时，三棱锥P－ABC的体积为