南方新课堂高考物理总复习专题二 第2讲 力的合成与分解配套课件.pptVIP

第2讲 力的合成与分解 * 考点 1 力的合成 1．合力与分力 (1)定义：如果一个力单独作用的效果与几个力同时作用的 共同效果相同，这个力就叫那几个力的_______力，而那几个力 就叫这个力的_______力． 合 分 等效替代 合成 分解 (2)关系：合力与分力之间在效果上是___________的关系． (3)力的合成与分解：求几个力的合力的过程叫力的______， 求一个力的分力的过程叫力的________． * 2．平行四边形定则 如果用表示两个共点力的线段为邻边作平行四边形，则合 力的大小和方向就可以用这两个邻边之间的________来表示， 这就是力的平行四边形定则(如图 2-2-1 所示)．平行四边形定则 对角线 矢量 是________运算的普遍法则． 图 2-2-1 * 类 型 作 图 合力的计算 互相垂直 两力等大， 夹角θ 两力等大且 夹角 120° 合力与分力等大 3．几种特殊情况的共点力的合成 * 【自主检测】 1．(双选)下列关于合力与分力的说法中正确的是( ) A．分力与合力同时作用在物体上 B．分力同时作用在物体上产生的效果与合力单独作用在 物体上产生的效果相同 C．几个力的合力就是这几个力的代数和 D．合力可能大于、等于或小于任一分力 答案：BD * 2．大小为 6 N 与 8 N 的两个共点力，关于它们的合力下列 说法中正确的是( ) B．可以等于 6 N D．一定小于 14 N A．可以等于 1 N C．一定大于 6 N 答案：B * 考点 2 力的分解 1．概念：求一个力的________的过程． 2．遵循的原则：______________定则或__________定则． 3．分解的方法 平行四边形 三角形 (1)按力产生的_____________进行分解． 作用效果 (2)将已知力按互相垂直的两个方向进行分解——_______ 分解． 正交 涉及三个以上的力的问题时，经常用正交分 解法． 分力 * 【自主检测】 3．把一个力分解为两个力时( ) A．一个分力变大时，另一个分力一定变小 B．两个分力不能同时变大 C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力的一半 D．无论如何分解，两个分力不能同时等于这个力 答案：C * 热点 1 共点力的合成问题 【例 1】(2011 年广东卷)如图 2-2-2 所示的水平面上，橡皮 绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点 P 在 F1、F2 和 F3 ) 三力作用下保持静止，下列判断正确的是( 图 2-2-2 A．F1F2F3 C．F2F3F1 B．F3F1F2 D．F3F2F1 * 解析：P 点受力如图 2-2-3 所示：由几何知识得 F3F1F2， 故 B 正确，A、C、D 错误． 答案：B 方法技巧：涉及三力的问题一般把三个力想办法归结到一 个三角形中，通过研究三角形的边角关系即可求解． 图 2-2-3 * 【触类旁通】 1．若 F1、F2 的大小保持不变，使 F1、F2 的夹角减小，则 ) B．变小 D．无法确定 F1、F2 的合力( A．变大 C．不变 答案：A * 热点 2 力的正交分解法 【例 2】物块静止在固定的斜面上，斜面倾角为θ，分别按 下列选项中图示的方向对物块施加大小相等的力 F，A 中 F 垂 直于斜面向上，B 中 F 垂直于斜面向下，C 中 F 竖直向上，D 中 F 竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力 增大的是( ) A B C D * 解析：做好受力分析，把力分解在平行于斜面和垂直于斜 面方向上，然后研究平行于斜面方向的力，可得出 D 正确． 答案：D 方法技巧：应用正交分解法须注意： (1)一般用于三个以上的力作用时． (2)选取坐标轴时应做到尽量让更多的力落在坐标轴上，尽 量少的分解力． * 【触类旁通】 2．风筝(如图 2-2-4 甲所示)借助于均匀的风对其作用力和 牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙所 示，风筝平面 AB 与地面夹角为 30°，风筝质量为 300 g，线与 风筝平面夹角为 53°，求风对风筝的作用力的大小.(风对风筝 的作用力与风筝平面相垂直，取 g＝10 m/s2，结果保留两位有 效数字) * 甲 乙 图 2-2-4 解：风筝平衡时共受到三个力(重力mg、风对它的作用力F 和绳对它的拉力T)作用．如图D3 所示，取 AB 方向为 x 轴、F 方向为 y 轴，建立直角坐标系，将重力mg