三種町立山本中学校-akita.pdfVIP

別添２－１ 児童生徒の輝く心育成事業 ～ふれあい応援プロジェクト～ 高校生の社会奉仕活動推進校 （該当するものを○で囲む） 都道府県等名 秋 田 県 がっこうめい みたねちょうりつやまもとちゅうがっこう 学 校 名 三種 町 立 山 本 中 学 校 所 在 地 秋田県山本郡三種町森岳字関ノ台１８ TEL ０１８５（８３）２３０２ 校 長 名 田 村 良 則 教職員数 ２０ １ ２ ３ ４ ５ ６ 計 学 級 数・ 学級数 ２ ２ ２ ６ 児童生徒数 ※事業年度 生徒数 ５４ ６６ ７１ １９１ 4.1現在 １ 取組の概要及び成果等 （１）取組の概要 主に次の４つのねらいに添った体験活動を実施した。 ① 人々との触れ合いや交流を通して、生命を大切にする心や他人を思いやる心を育てる。 ・保育園との交流（森岳・金岡・下岩川保育園、能代市内保育園） ・老人福祉施設との交流（山本郡養護老人ホーム、特別養護老人ホームもりたけ など） ・障害者福祉施設との交流（大日寮、松籟荘） ・老人との交流（ゲートボール協会、童話の会） など ② 自然との触れ合いや栽培活動を通して、自然を愛する心を育てるとともに、身近な環境に 働きかけていこうとする態度を養う。 ・通学路や校舎周辺のクリーンアップ ・花壇・プランター・農園作業 ・空き瓶回収 ・全校房住登山 など ③ 生命を守る体験活動を通して、日常の生活や習慣を振り返らせ、健康や安全に対する意識 を高める。 ・避難訓練（不審者対応、火災） ・携帯電話安全教室 ・薬物乱用防止教室 ・食の教室、歯科教室 など ④ かけがえのない人生を輝いて生きている人たちの講話などを通して、自分の生き方を見つ め直し、よりよく生きていこうとする態度を養う。 ・プロ Y 「命が輝く町づくり」課題解決学習における体験活動 ・校外学習（１年）、職場訪問（２年）、職場体験学習（３年） ・進路集会（卒業生によるパネルディスカッション） ・助産師さんのお話を聞く会 など （２）特に工夫や配慮をした事項 ① ねらいの捉え方 ・多様な体験活動を通し、かけがえのない自分、かけがえのない中学校時代を認識させ、自 分の生き方について見つめ直す機会とする。 ・人々との触れ合いを大切にし、人とのかかわりの中で生きていること、生かされているこ とを実感させる。 ② 体験活動の位置付け 全ての教育活動の中に「輝いて生きる」という視点を取り入れ、体験活動を通して感じた ことや考えたことを教科等で再構築し、知識や経験として確かなものにする。 特に総合的な学習の時間を活動の中心に据えた。 ③ 活動の場や活動内容 総合的な学習の時間（本校では「プロジェクトＹ」と呼ぶ）における課題解決学習では、 『命が輝く町づくり』を全校のテーマとし、それぞれの学年ごとのテーマに添った体験活動 を行った。 １年： 「命を見つめる」 自然（動物、植物、環境等） ２年： 「自己を見つめる」人間（職業、施設、企業等） ３年： 「輝いて生きる」 発信