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天津一中高三语文专题复习走出作文审题的误区课件
引导句 束手无策 跑 一阵风 风筝飞起 材料 没有风 跑 有风 风筝飞起 解读 没有条件 自己努力 产生条件 成功 王献之 ? 自己练字 ? 书法家 林书豪 没有 上场机会 自己练球 上场机会 刮起“林旋风” 田忌赛马 * 引导句 束手无策 跑 一阵风 风筝飞起 材料 没有风 跑 有风 风筝飞起 解读 没有条件 自己努力 产生条件 成功 王献之 ? 自己练字 ? 书法家 林书豪 没有 上场机会 自己练球 上场机会 刮起“林旋风” “没有条件”和“产生条件”中的“条件”是否相同? 王献之的例子该如何修改才能更符合中心? 外在条件vs自己创造的条件 * 会考作文中出现的问题 我们要见义勇为 见义勇为不需要回报 我们要见义智为 我们要学会感恩 见义勇为不需要回报,社会呼唤一片爱心。 * 练习 观点:既要靠人也要靠己 层次和举例: 依靠自己才会取得成功(毛遂自荐) 他人的帮助能让你的成功之路更加顺畅。(乔丹靠公牛团队,李世民靠众多名臣) * . * 走出作文审题的误区 分析不切题原因 明确审题方法 从最佳角度表述例子 * . 2012 高考作文 天津卷 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?” 看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视…… 请根据材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。 * 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 哪个版本更接近高考题本身的中心? 同一个故事,不同人表述相去甚远,我们如何才能让我们的表述更接近原材料中心? * 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 提示中心的句子到底给了我们怎样的提示? 我们该如何去分析? 2、材料-提示中心句子的对应 * 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?” 看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视…… 最常见不可或缺 最容易被忽视 水 鱼在水中不知水为何物 ? * 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 2、材料-提示中心句子的对应 提示中心的句子到底给了我们怎样的提示? 我们该如何去分析? 关键词?对应材料内容?解读含义 * 作文训练讲解 小时候,在草地上放风筝,因为没有风,风筝怎么也飘不起来,于是,我沮丧地站在那里,等待着风的来临。 父亲走过来,问:“为什么不让手中的风筝飞起来呢?” “没有风,风筝飞不起来。”我说。 “没有风?你自己不也是一股风么?” “我自己就是一股风?” 对呀,你跑起来,不就是一股风了吗? 我开始跑起来,我好像真的成了一股风,一股奔跑的风,一股热情奔放的风,风筝慢慢升上了天空…… 其实,当你束手无策时,我们不妨想想这句话:“跑起来,我就是一股风!” * 材料中提示中心的句子是什么? 你能从引导句中提炼出哪些关键词? 下面两文段,小组讨论是否和原材料中心一致? * 两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?” 看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视…… 最常见不可或缺 最容易被忽视 水 鱼在水中不知水为何物 ? * “没有风”和“产生风”中的“风”是否相同? 王献之的例子该如何修改才能更符合中心? 外在条件vs自己创造的条件 * 材料作文审题 1、关注提示中心的句子 关键词?对应材料内容?解读含义 2、材料-提示中心句子的对应 2、材料-中心-例子的对应 例子表述 * 练习 在无风的晴日里想要将风筝放飞到天空,就需要人来奔跑助力,不能站在原地等待着风的来临。在人生的旅途中,要想将机遇把握在自己手中,不能停在路边等着天降机遇,而是要不断奔跑,靠自己努力,去创造机遇,取得成功。
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