班级管理--宁陵技术总结.ppt

工作处处有管理 管理使您更轻松 管理目的： 使工作更有条理。提高工作效率；培养学生能力。达到轻松工作、快乐生活的境界。 管理对象： 学生（幼儿至中学生） 人人都说小孩小， 小孩人小心不小， 你若小看小孩子， 你比小孩还要小。 —— 陶行知 班主任工作流程 班级工作是学校工作的重要组成部分，班级工作的质量直接影响学校工作的质量。班主任是班级工作的组织者，是学校教育、教学工作主要实施者，为规范班主任工作，加强其操作性与监控性，学校特制订本校《班主任工作流程》。 一、每天班主任工作流程： l、早起：班主任提前(中学5:50小学6:10)到班级，确保6:20或者6:30学生全勤出操，并跟随学生上下楼，到场督促学生做好早操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。中学6:40小学6:50在操场召开10分钟晨会。中学晨会后进班级早读。..\何宇顺主持班会视频6分钟 2、早餐：小学7:00进餐厅，中学7:20进餐厅，班主任要跟班进餐，维持秩序，使学生进餐做到文明、科学、卫生。有序离开餐厅，引导班长带领学生活动或者值日（另附提示语) 3、上课前：小学班主任7:30前，中学班主任7:50前到班级指导班干部检查学生出勤、仪表状况，检查教室（地面的清洁，桌椅的对齐，讲