图表信息提炼及表述.ppt

图表信息提炼与表述 2011版课标如是说: 阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断……阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。 2012广州市中考试题 我国国民阅读方式倾向 年份 纸质图书阅读 网络（电子）阅读 2010年 80.2℅ 19.8％ 2011年 76.3％ 23.7％ 近两年我国国民阅读方式倾向：___________________________________________________ 图表题的要点 常见的图表有： .漫画(宣传画) .图标 .表格 命题角度：1、对图表内容进行概括，考查概括能力。 2、对图表反映出来的问题进行表述，考归纳能力。 3、介绍图表内容及其深刻含义，或者在此基础上谈自己的感悟。 漫画 1.什么是漫画 用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或警示的表达效果。 2.漫画的分类 A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。 B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。 3.漫画的表达效果 A.讽刺 B.警示 仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意 告诉我们爱护地球，珍惜水资源 仔细观察下面一幅图，对画面中的人你是怎么看的?请用一句话表述你的观点。 【参考答案】①好分数不是万能的，但没有好分数是万万不能的。②知足者常乐。③积极进取不可少。 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 某些人只重钱财而忽视人格，3分。只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。 解题指导 1.读懂原图的意思，明确漫画表现的是个什么动作，什么情景，什么事，怎么一个过程。 2.特别注意漫画中出现的文字，领悟隐含的寓意。 3.联系现实生活，注意延伸，切忌就事论事。 这是一幅题为“升级”的幽默画，仔细观察，简要说明这幅图画内容，并谈谈这幅画所表达的含义。 课堂活动一 请说说下列漫画 讽刺了什么？ 课堂活动二 图标 1.什么是图标 用图画来表现的标志 2.图标的分类 徽章、会徽、标志、警示牌等 请给下面的图标作说明 这是青年志愿者的会徽，它以绿色作底象征着希望，一只手托着一颗心象征着献出爱心。整个会徽寓示着青年志愿者是个献爱心，育希望的组织。 1、仔细观察下面奥运会会徽 “中国印·舞动的北京” ，请试着欣赏 ，看看能不能用简明的语言说明图画的特点和含义。 欣赏 会徽主体部分是红色中国印、篆体“京”字，下边是奥运五环标志，中间是英文“beijing 2008”。体现北京奥运的理念：既展示了中华民族灿烂的文明，又把历史和现代，把体育和文明，把东西方文化有机的集合起来，充满中国人的智慧。 解题思路 A.如果有色彩的话先看它的色彩，然后分解徽标组成部 分，明确各部分的象征义。 B.着眼图标的出处，整体考虑徽标的主题。 仔细观察下面这幅奥运宣传画，用简明的语言说明图画内容及其含义。 奥运拉近你我！ 课堂训练 分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状（2012北京卷） 主要信息__________________________ 现状：_________________________ 2012广州市中考试题 我国国民阅读方式倾向 年份 纸质图书阅读 网络（电子）阅读 2010年 80.2℅ 19.8％ 2011年 76.3％ 23.7％ 近两年我国国民阅读方式倾向：___________________________________________________ 表格 1.分类：统计表、数据表、文字表等。 2.方法点津： A.重点看第一行和第一列的标题栏，明确各表格之间的关系，注意行和列之间的数据变化，先横向比较，再纵向比较进行信息筛选。 B.根据要求答题，问什么答什么，特别注意题目中是否有字数限制，语言表达要准确、简明、有条理。 二十年来我国人均住房面积不断扩大，目前已达到世界中等收入国家的水平。 学校在校学生人数的多少，往往反映乐一定时期内教育的发展情况。仔细阅读“普通高等学校在校学生人数统计表”，回答下列问题，要求语言简洁、连贯。 单位： 万人 1、用一句话概括改革开放以前30年的特点（不超过30字） 2、用一句话概括改革开放以后20年的特点（不超过30字） 改革开放前30年我国高等教育发展曲折缓慢。 改革开放后20年我国高等教育呈快速发展态势。