课堂新坐标教师用书高中数学第一章 导数及其应用章末归纳提升课件 苏教版选修2-2.pptVIP

SJ· 数学 选修 2-2 导数的计算与导数的几何意义 利用导数研究函数的性质 导数的综合应用 分类讨论思想 SJ· 数学 选修 2-2 　导数的运算要熟练掌握基本初等函数导数公式和运算法则．由于函数y＝f(x)在点x处的导数f′(x)，就是曲线y＝f(x)在点P(x(x0))处的切线的斜率其切线方程为y－f(x)＝f′(x)(x－x)．因此关于曲线的切线问题可尝试用导数的方法解决．已知抛物线C：y＝x－2x＋2与抛物线C：＝－x＋ax＋b在它们的一个公共点处的切线互相垂直．(1)求a之间的关系；(2)若a0求ab的最大值．【思路点拨】　由导数的几何意义求两曲线在公共点(x0，y0)处的切线斜率从而求出a间的关系运用基本不等式求最值．【规范解答】　(1)依题意y′＝2x－22＝－2x＋a设它们的公共点为P(xy0)，因为在P点处切线互相垂直．(2x0－2)(－2x＋a)＝－1即4x－2(a＋2)x＋2a－1＝0则Δ＝4[(a－2)＋4]＞0又∵y＝x－2x＋2且y＝－x＋ax＋b相减得：2x－(a＋2)x＋2－b＝0由①②消去x得：2b＋2a＝5即a＋b＝(2)由(1)得ab≤()＝()＝当且仅当a＝b＝时上式取等号的最大值为已知函数f(x)＝(x)＝aR.若曲线y＝(x)与曲线y＝g(x)相交a的值及该切线的方程．【解】　设两曲线的交点P(x)， ∵f′(x)＝(x)＝(x＞0)由已知得：解得a＝＝两条曲线交点的坐P(e2，e)．又k＝f′(x)|＝e＝f′()＝所以切线的方程为y－＝(x－)，即x－2＋＝0.导数a，b]的最大(小)值是本章的重点其中求函数的极值是关键． (2013·合肥高二检测)设f(x)＝其中a为正实数．(1)当a＝时求f(x)的极值；(2)若f(x)为R上的单调函数求a的取值范围．【思路点拨】　(1)当a＝时求f′(x)＝0的根然后利用极值与导数的关系判定；(2)转化为判定f′(x)不变号满足的不等式求a的范围．【规范解答】　对f(x)求导得f′(x)＝.① (1)当a＝时若f′(x)＝0则4x－8x＋3＝0解得x＝＝结合①可知 x (－∞) (，) (，＋∞) f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) e  e  由上表知(x)在x＝时取极大值；当x＝时(x)有极小值. (2)若f(x)为R上的单调函数则f′(x)在R上不变号结合①与条件a＞0知1＋ax－2ax≥0在R上恒成立即Δ＝4a－4a＝4a(a－1)≤0由此并结合a＞0知0＜a≤1.所以a的取值范围为(0]．已知函数f(x)＝ax＋bx＋cx在点x处取得极小值－4使其导函数f′(x)＞0的x的取值范围为(1)．(1)求f(x)的解析式及f(x)的极大值；(2)当x∈2，3]时求g(x)＝f′(x)＋6(m－2)x的最大值．【解】　(1)由题意知f′(x)＝3ax＋2bx＋c＝3a(x－1)(x－3)(a＜0)．在(－∞)上f′(x)＜0(x)是减函数在(1)上f′(x)＞0(x)是增函数在(3＋∞)上f′(x)＜0(x)是减函数．因此f(x)在x＝1处取得极小值－4在x＝3处取得极大值． ∴ 解得a＝－1＝6＝－9(x)＝－x＋6x－9x.则f(x)在x＝3处取得极大值f(3)＝0.(2)g(x)＝－3(x－1)(x－3)＋6(m－2)x＝－3(x－2mx＋3)(x)＝－6x＋6m＝0得x＝m.①当2≤m≤3时(x)max＝g(m)＝3m－9；当m＜2时(x)在[2]上是减函数(x)max＝g(2)＝12m－21；m＞3时(x)在[2]上是增函数(x)max＝g(3)＝18m－36.因此g(x)＝利用导数可以研究函数从而为函数的应用提供了有力的工具利用导数可以证明函数不等式、判定方程根的情况、求字母参数的取值范围等．设a为实数函数f(x)＝－2x＋2aR. (1)求f(x)的单调区间与极值；(2)求证：当a＞－1且x＞0时＞x－2ax＋1.【思路点拨】　第(2)问构造函数gx)＝－x＋2ax－1(x∈R)注意到g(0)＝0只需证明g(x)在(0＋∞)上是增函数运用导数处理．【规范解答】　(1)由f(x)＝－2x＋2aR，f′(x)＝－2R. 令f′(x)＝0得x＝于是当x变化时(x)，f(x)的变化情况如下表：(－∞) ln 2 (ln 2，＋∞) f′(x) － 0 ＋ f(x) 单调递减(1－＋a) 单调递增故f(x)的单调递减区间是(－∞)，单调递增区间是(＋∞)(x)在x＝处取得极小值极小值为f()＝－＋2a＝2(1－＋a)． (2)设g(x)＝x－x＋2ax－1R.于是g′(x)＝－2x＋2aR. 由(1)知当a＞－1时(x)最小值为g′()＝(1－＋a)＞0.于是对任意x∈R都有g′(x)＞0所以