课堂新坐标教师用书高中物理第4章 第3节 探究外力做功与物体动能变化的关系同步备课课件 粤教版必修2.pptVIP

动能定理的理解应用 综合解题方略——应用动能定理求变力的功 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 YJ · 物理 必修2 教师用书独具演示 知识与技能 1.知道外力对物体做功可以改变物体的动能； 2.理解动能定理，知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行计算； 3.会用实验方法探究物理定理或规律； 4.会用动能定理解决力学问题，知道用动能定理解题的一般步骤． 过程与方法 1.探究外力对物体所做的功与物体动能的变化关系．经历探究的主要环节，通过实验设计、观察实验现象、记录和处理实验数据、通过分析、比较、归纳得出实验结果，通过理论分析、推导与论证，得到外力做功与物体动能变化的关系，体会科学探究的方法； 2.通过理论分析与论证的过程，使学生受到理性思维的训练； 3.通过实践与拓展，使学生灵活迁移所学知识解决实际问题. 情感态度与价值观 1.通过实验与探究，培养学生的探究意识和实践能力； 2.经历讨论与交流，培养学生的语言表达表述能力和团结协作的学习精神； 3.通过实践与拓展，培养学生对知识的灵活迁移能力和实际应用能力. ●教学流程设计 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.知道外力对物体做功可以改变物体的动能． 2.理解动能定理，知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行计算． 3.会用实验方法来探究物理定理或规律． 4.理解动能定理的推导过程． 5.会用动能定理解决力学问题，知道用动能定理解题的一般步骤. 1.探究动能定理的实验过程．(重点) 2.动能定理的内容，适用范围及应用．(重点) 3.利用动能定理解决力学问题．(难点) 4.探究实验的物理方法．(难点) 实验探究 动能的变化 mghAB 电火花打点计时器 重物 刻度尺 接通电源 动能定理 F－f＝ma 2as 合力 动能 Ek2－Ek1 初动能 末动能 代数和 合力 变力 曲线 探究实验的数据处理和注意事项 产生原因 减小方法 偶然误差 用刻度尺测量长度 舍去前面密集的点，测后面的点到第一个点的距离 系统误差 重力下落过程中受阻力作用 多次测量取平均值，尽可能减小纸带受到摩擦阻力和空气阻力的影响 菜 单 课时作业 课前自主导学 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 YJ · 物理 必修2