课堂新坐标教师用书高中语文3.10 谈中国诗同步备课课件 新人教版必修5.pptVIP

文本解读 合作探究 课文用了许多精妙的比喻，显出作者特有的幽默和睿智。找出你最喜欢的比喻，说说它们的含意和表达作用。 (小组讨论，注意抓住本体、喻体，弄清比喻义，说出它们在表达上的作用) 多媒体投影： 1．中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。 2．可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。 3．这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。 4．有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”，《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。 5．读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。 【明确】　1.这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。把“中国的艺术和思想体构”说成“空中楼阁”是绝妙的比喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定的发展。这个批评是相当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。 所谓的“聪明”不过是自欺欺人。“流毒无穷的聪明”，一针见血地指出了上述思想方法的危害。错误的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。 2．“鞋子”是喻体，本体是“诗体”；“脚”是喻体，本体是“诗心”。这个比喻句说明诗体和诗心的关系；诗体是诗心的产物(脚形成鞋子)，诗体适配诗心的需要(鞋子形成了脚)。中国诗押韵的禁律严格，因而篇幅短小，故说诗体好像鞋子。 3．这句话对应了“说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话”。怀孕的静默的形象别人看得见，如同说出来的话。腹中的胎儿别人看不见，却由怀孕的形象暗示出来，如同不说出来的话、说不出来的话。而诗人真正要表现的恰恰是不说出来的，也就是诗的价值所在，是说出来的话“比不上”的。 4．从“北京狗”和“西洋狗”生出别具特点的“西洋花点子哈巴狗儿”，用狗作比，巧妙诙谐地讽刺了中西本位文化论者“在西洋就充中国而在中国又算西洋”的特点。以生动的比喻表达出对待“中国诗”应有的态度，批判了那些文化本位论者，用语幽默。 5．中国诗里有“西洋诗”的品质，西洋诗里也有“中国诗”的成分。各国的诗有相通之处，因此，读外国诗可以从中发现本国诗所有的东西。这就好比是“他乡遇故知”。说明对外国诗了解越深，越能感受本国诗的特点。 能力提升 借鉴本文比较的方法，对下面两首诗歌进行比较，看看这两首诗的意境有何相似之处？从描写思妇这一主题和表现的意境看，是不是能看出新诗和古典诗词的某种联系？请撰写一篇小论文。 错　误 郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客…… 望江南 温庭筠 梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白洲。 可让学生组成四人学习小组，四人共同完成。这个活动的目的是让学生通过比较的方法发现一些问题，探究一些问题，从而得到一些收获，所以答案不必力求完美。以下两首诗歌的鉴赏资料可下发供学生参考。 1．《错误》赏析 诗人捕捉现实中一个短暂的镜头，通过细腻而敏锐的观察，以新颖的手法来描绘诗里的人焦虑的心情。开头两句，有动作，如“我打江南走过”中的“走过”和“那等在季节里的容颜如莲花的开落”中的“开落”。不过，给读者的感觉却是“静”得连一点儿声响也没有。 中间五句，诗人运用了强烈的对比，从春天不会不来，柳絮不会不飞，到“你的心是小小的窗扉紧掩”让读者明了其实是思妇不愿面对现实，不想看到美景，以免触景伤情。同时通过景色的衬托明示了思妇的寂寞。 最后两句再次回到“错误”：诗人明明白白地指出“达达的马蹄”是错误的来源，而这错误是美丽的，因为思妇听到马蹄后应该是“狂喜”的。错误的后果则在知晓“我不是归人，是个过客”后才产生，后果是什么？让读者去体会想象。 诗中也用了扭曲的句法：“恰若青石的街道向晚”升起了诗的渐进性和暗示性。另一句是“小小的窗扉紧掩”，节奏被改变了，韵味却增加了，因为思妇有意封闭自己的心灵，所以紧紧掩住窗扉。通过动作，诗人把心灵的语言具体化了。 2．《望江南》赏析 开头“梳洗罢”三字是略含喜庆的序幕，含有一派深情。思妇不仅时刻盼望着丈夫回来