第二章第六课时.pptVIP

* * 第二章第六课时： 一元二次方程根与 系数的关系(二) 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 能利用一元二次方程根与系数的关系式，确定方程 中字母系数的值或其取值范围. 2.运用韦达定理应适用的条件，确定所求字母系数的 值是否符合条件. 3.能把二次三项式或二次函数以及二元二次方程组等 问题转化为根与系数问题加以解决. 课前热身 1.(2002年·河南省)已知：a、b、c是△ABC的三条边长，那么方程cx2+(a+b)x+c/4=0的根的情况是 ( ) A.无实数根 B.有两个不相等的正实根 C.有两个不等的负实根 D.有两个异号的实根 C 2.设x1,x2是方程2x2+4x-3=0的两个根，则 (x1+1)(x2+1)= ，x12+x22= . 7 3.(2002年·河南省)m,n是方程x2+2002x-1=0的两个实数根，则m2n+mn2-mn= . 2003 4.设x1，x2是方程2x2-3x+m=0的两个实根，且 8x1-2x2=7， 则m的值是 . 1 5.如果方程组 只有一个实数解，求m值. 解：将②代入①中得(2x+m)2=4x即4x2+4(m-1)x+m2=0 Δ=［4(m-1