第二部分第6课时.pptVIP

* * 第二部分第六课时： 函数与几何的综合 思想方法提炼 感悟、渗透、应用 课时训练 思想方法提炼 1.能灵活运用函数的有关知识揭示几何图形的性质；如 一次函数与三角形的结合问题，二次函数与圆的综合问 题等； 2.利用几何图形的性质，用含x的代数式表示其他相关的 未知的几何量，能利用几何图形的性质建立几何图形中 元素之间的函数关系式. 感悟、渗透、应用 【例2】(2003年·河南省)已知：如图所示，在平面直角坐标系中，以BC为直径的⊙M交x轴正半轴于点A、B，交y轴正半轴于点E、F，过点C作CD垂直y轴，垂足为点D，连结AM并延长交⊙M于点P，连结PE. (1)求证：∠FAO=∠EAM (2)若二次函数y=-x2+px+q的 图象经过点B、C、E，且以 C为顶点，当点B的横坐标等 于2时 ，四边形OECB的面积 是11/4，求这个二次函数的解析式. 【分析】(1)利用∠AFO=∠P，再结合等角的补角相等即可证得∠FAO=∠EAM. 利用S四边形OECB= =S△OCB+S△OCE列方程，再利用点B (2，0)在二次函数图象上，列方程，最后联立方程组即可求得解析式. 解：(1)∵四边形APEF是⊙M的内接四边形 ∴∠APE=∠AFO ∵AP为⊙M的直径∴∠EAM=90°-∠APE ∵∠FAO=90°-∠AFO∴∠EAM=∠FAO (2)∵二次函数y=-x2+px+q的图象的顶点为C点，得C点的坐标( )，图象过E点，得E点的坐标为(0，q)，连结AC，则AC⊥OB， ∵CD⊥y轴，AO⊥OD∴四边形OACD为矩形 ∴DC=OA，连结OC S△OCB= OB·AC= ×2× S△OCE= OE·CD= q× ∴ 即p2+pq+4q=11 ∵点B(2，0)在抛物线y=-x2+px+q上 ∴2p+q-4=0联立 解这个方程组，得 (不合题意，舍去) ∴过B、C、E三点的二次函数的解析式为：y=-x2+x+2. 【例3】(2003年·广西)如图，以A(0，3)为圆心的圆与x轴相切于坐标原点O，与y轴相交于点B，弦BD的延长线交x轴的负半轴于点E，且∠BEO=60°，AD的延长线交x轴于点C. (1)分别求点E、C的坐标； (2)求经过A、C两点，且以过E而平行于y轴的直线为对称轴的抛物线的函数解析式； (3)设抛物线的对称轴与AC的交点为M，试判断以M点为圆心，ME为半径的圆与⊙A的位置关系，并说明理由. 【分析】 (1)在Rt△ACO和Rt△BEO中，利用三角函数知识易求出OE、OC的长； (2)利用设二次函数交点式解析式，将抛物线与x轴两交点坐标求出，再将A点坐标代入即可求得； (3)要说明⊙M与⊙A的位置关系即要判断ME与MD的大小关系. 解：(1)在Rt△EOB中，EO=OB·cot 60°=23×33=2 ∴点E的坐标为(-2，0) 在Rt△COA中，OC=OA·tan ∠CAO=OA·tan 60°=3×3=3 ∴点C的坐标为(-3，0) (2)∵点C关于对称轴x=-2对称的点的坐标为(-1，0) 点C与点(-1，0)都在抛物线上 设y=a(x+1)(x+3)，用A(0，3)代入得 ∴ =a(0+1)(0+3)∴a= ∴y= (x+1)(x+3) 即y= x2+ x+3 (3)⊙M与⊙A外切，证明如下： ∵ME∥y轴∴∠MED=∠B ∵∠B=∠BDA=∠MDE∴∠MED=∠MDE ∴ME=MD ∵MA=MD+AD=ME+AD∴⊙M与⊙A外切 课时训练 1.(2003年·天津市)已知：抛物线y=2x2-3x+m(m为常数)与x轴交于A、B两点，且线段AB的长为12， (1)求m的值； (2)若该抛物线的顶点为P，求△ABP的面积. 解：(1)关于x的方程2x2-3x+m=0，判别式 Δ=(-3)2-8m=9-8m＞0，得m＜9/8 ， x1+x2=3/2 x1·x2=m/2 ∴AB=｜x1-x2｜= 根据题意AB= = ∴m=1 (2)∵m=1∴抛物线y=2x2-3x+1，其顶点P的纵坐标为 yp= ∴S△ABP= ·AB·｜yp｜= 2.(2002年·河南省)已知如图所示，直线y= x+ 与 x轴、y轴分别交于A、B两点，⊙M过原点及A、B两点 (1)求以OA、OB两线段长为根的一元二次方程； (2)C是⊙M上一点，连接BC交OA于点D，若∠COD=∠CBO， 写出经过O、C、A三点的二次函数解析式. (3)若延长BC到E，使DE＝2，连结EA，试判断直线EA与 ⊙M的位置关系.