随堂优化训练2014年秋九年级数学上册第二十四章 24.4 第1课时 弧长和扇形面积课件 新版新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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随堂优化训练2014年秋九年级数学上册第二十四章 24.4 第1课时 弧长和扇形面积课件 新版新人教版

24.4 弧长和扇形面积 第1课时 弧长和扇形面积 * 1.弧长公式 设圆的半径为 r,则 n°圆心角所对弧长 l=________. 2.扇形面积公式 设扇形所在圆的半径为 r,则: (1)n°圆心角所对扇形面积 S=______________. (2)弧长为 l 的扇形面积 S=______________. * 知识点 1 弧长公式的应用 【例 1】 如图 24-4-1 所示,正方形网格中的每个小正方形 的边长都是 1,每个小正方形的顶点叫做格点,△ABC 的三个 顶点 A,B,C 都在格点上. (1)画出△ABC 绕点 A 逆时针旋转 90°后得到的AB1C1; (2)求旋转过程中动点 B 所经过的路径长(结果保留π). 图 24-4-1 * 思路点拨:(1)让三角形的顶点 B,C 都绕点 A 逆时针旋转 90°后得到对应点,顺次连接即可. (2)旋转过程中点 B 所经过的路线是一段弧,根据弧长公式 计算即可. 解:(1)如图 D38. 图 D38 * (2)从图中可看出这段弧的圆心角是 90°, * 【跟踪训练】 12+4π 1.圆心角为 60°,且半径为 3 的扇形的弧长为( ) 1 A. π 2 B.π 3 C. π 2 D.3π 2.三个半径为 2 cm 的圆如图 24-4-2 所示叠放在一起,用 一根一定长的绳子绕三个圆

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