随堂优化训练2014年高中数学3.4.2 基本不等式(二)配套课件 新人教A版必修5.pptVIP

3.4.2 基本不等式(二) . 【学习目标】 2.掌握用基本不等式解决一些简单的最值问题. . ________.当且仅当____________时，等号成立. A.81 B.9 C.3 D.16 a，b 都是 a＝b 非负数 B . 2.当 a，b 均为正数时， (1)a＋b≥__________，当且仅当______________时，等号 成立. a＝b a＝b (2)ab≤____________，当且仅当______________时，等号 成立. 练习 2：若 a＞b＞0，则下面不等式正确的是( ) C . 【问题探究】 . 2.(1)当两个正数 a，b，它们的和 a＋b 为定值时，ab 有最 小值还是最大值，它是多少？ (2)当两个正数 a，b，它们的乘积 ab 为定值时，a＋b 最小 值还是最大值，它是多少？ . 题型 1 利用基本不等式求最值 . 答案：9 . ________. . . 【变式与拓展】 则 m＝_______. 36 . 题型 2 利用基本不等式整体换元 【例 2】 若正数 a，b 满足 ab＝a＋b＋3，求 ab 及 a＋b 的 取值范围. 思维突破：本题主要考查均值不等式在求最值时的运用， 并体现了换元法、构造法等重要思想. . . . . 整体思想是分析这类题目的突破口，即a＋b 与ab 分别是统一的整体