台南應用科技大學100學年第1學期教學課程大綱（草案）.doc

台南應用科技大學教學課程大綱3 3 陳昭吟 中文課程概述 課 程 概 述 本課程內容包括：語文知識、閱讀與欣賞、應用寫作與口語表達、語文現象的觀察與反省等四個單元。 教 學 目 標 1、 認知領域 瞭解本國語文漢語、漢字、語詞、句法等知識，認識正確閱讀與欣賞的觀念與方法，學習各種應用寫作與口語表達要領與方法，並學習觀察語文現象與反省。 2、技能領域 透過持續的閱讀、欣賞、應用寫作與口語表達等語文訓練過程，加強培養本國語文「理解與欣賞」及「分析與整合」的能力，以建立良好人際關係，發展客觀分析、獨立批判思考的能力，啟發創意發想的動能，發展審美及創新的能力，提升學術研究及職場競爭力，俾使技術與文化層次兼具。 3、情意領域 拓展視野、培養現代觀與世界觀，建構倫理道德的價值觀與多元價值觀、培養團隊合作、敬業熱誠、互重互勵情操，激發生命情志，培養獨立思考能力，提昇人文素養，培養優雅怡人素質。 英文課程概述 The courses includes knowledge of language and oral expression, reading and Appreciation ,oral expression and practical writing observation and reflection of the phenomenon of language and oral expression. 課程目標 與教學目標同 課程進度台南應用科技大學教學課程大綱2 2 莊棉 中文課程概述 課 程 概 述 本課程旨在教導學生記憶日常生活所需之英文單字、 片語、 句型 並將所學應用於文章分析與閱讀進而活用於日常生活及工作場所 教 學 目 標 1 (認知): 教導學生記易日常生活所需之單字片語句型 如食物 文化 醫藥 電子 產品 2 (技能): 幫助學生將所學知識應用於欣賞文章 影片 網路資訊搜尋以啟發創新創造之能力 3 (情意): 學生可以將所學之英語能力內化為自身之基礎能力並將該能力實踐於日常生活 如溝通 旅遊 職場所需 英文課程概述 The course is aimed to teach non-English majored students the basic skills of listening, speaking, reading, and writing in English. With these basic skills, they can elevate their English abilities, communicate with foreigners, and make the best use of the language when they need it in the working place in the future. 課程目標 課程進度台南應用科技大學教學課程大綱0 1 許嘉甫 中文課程概述 課 程 概 述 1.體適能活動與檢測。 2.球類運動技巧之學習。 3.田徑運動或體能訓練。 4.休閒活動或運動舞蹈培養。 5.運動常識之認知。 教 學 目 標 1.使學生增進運動知識。 2.培養學生正確運動觀念及技能。 3.提昇學生運動習慣，進而培養終身休閒活動。 英文課程概述 1.The activity and evaluation of physical fitness. 2.Learning athletic skills of ball games. 3.Athletic skills of track and field or physical training. 4.The development of leisure activity or sports dance. 5.Understanding sports common senses. 課程目標 1.知識：增進運動知識，加強學習能力，激發學生運動之興趣。 2.技能：學習正確動作及技術，提升技巧與能力，培養終身運動習慣和項目。 3.態度：提昇學生運動習慣，增進人際互動關係，培養溝通協調能力。 課程進度台南應用科技大學教學課程大綱2 2 劉心明 中文課程概述 課 程 概 述 本課程設計以瞭解設計心理學的內涵及應用為目標。課程講述圖像創作的基本視覺心理，再進入五感神經和創作的關係，並探討產品使用者情形以及空間意象。 教 學 目 標 1.造形心理探討 2.設計心理在各類設計創作上的應用 3.設計藝術鑑賞能力培養 英文課程概述 This course is designed to understand the meaning and applicati