优良学风班级申请表.docVIP

扬州大学“优良学风班”申报表 所在学院、系、年级、班级 环境科学与工程学院环工0701班 班级人数 31 学习成绩 优良率 学年不及格课程门次 英语四级通过率 计算机等级考试通过率 主 要 事 迹 扬州大学环境科学与工程学院环工0701班申报2008-2009学年校级“优良学风班”事迹材料； 环工0701班，现有班级学生 31 人，共青团员 26人，共产党员3人，预备党员2人，曾被评为 **年度**荣誉。现将一年来的发展情况汇总如下： 学风方面：一直以来该班同学紧抓学风建设。班级学习气氛浓厚，形成了你追我赶的良性竞争局面，并且取得了丰硕的成果--班级CET-4的通过率达100%.，班级上六级通过率60%。在秉承了大一时的优良学风基础之上，该班同学，在经历了一年的大学生活后，学习上增强了自主性与科学性。走出教室，走向图书馆，走进自习室。无旷课，早退，舞弊等现象，给任教老师留下了很好的印象。不仅充分利用学校的学习资源，还积极关注专业领域内前沿的一些东西，经常浏览一些专业的网站。除了在理论学习方面，在大二期间的金工实习，测量实习，和认识实习，该班同学也都出色地完成了学习任务。而且同学是校级三好学生同学被评为院级优秀干部有意识地加强寝室的室风建设，以小带大，为班风建设打下良好基础。室风建设包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以室长带头，适时开展卧谈会，另外，为了稳定同学们的专业思想，热爱所学专业，我们班积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。全班同学都能够充分运用图书馆里的相关资料，帮助自己和班级做好生活和学习中的各项工作，努力向更高更远的目标迈进！ 为了充分调动同学们的积极性，让活动起到最大实效，班举办各种形式的会议。请学习优秀，理论水平较高的学长与同学们一起探讨。在论坛中，整个会场氛围浓烈！通过此次会议，同学们讨论了一个又一个贴近学习生活的话题。例如：，学习积极性提不上来还有大学生谈爱与找工作是否对学习有影响等。针对这些问题，学长们用自己的经历为我们低年级的学生提供了思想上的借鉴。大大提高了同学们的积极性，加深了同学们之间深厚的情谊，营造了浓厚的人情氛围.更使我们班级具有更高的凝聚力。我班同学积极向党组织靠拢，目前班上已有以上的同学上交了入党申请书，且参加党校培训，结业率高达100%。其中，已经有成为了预备党员，名正式党员。 组织活动方面，我们积聚大家的奇思妙想，在充分考虑可行性和影响力的情况下，尽量尊重大家的意见，搞出一次次有趣而且有意义的活动。比如：积极响应学院的号召，主办的“十七大感悟交流会”的主题班会。此次班会大多数同学都有发言，谈了许多平时难以说出口的心里话，不仅收到了思想上的指引，也加深了对党的了解，收到了极好的效果。 俗话说“读万卷书，行万里路”。 在积极搞好学习的同时，为了在学习期间给同学一个放飞心情、回归大自然的机会，拓宽视眼、放松心情。班还组织了丰富多彩的课外活动。，都留下了我们的身影。在这些活动中，还领略了祖国的大好河山，培养了对祖国的热爱之情 学院 意见 （学院盖章） 学校意见 （学校盖章） 注：此表一式两份，请随表附3000字左右事迹材料 扬州大学“先进班集体”申报表 所在学院、系、年级、班级 主 要 事 迹 学院 意见 （学院盖章） 学校 意见 　　　　　　　　　　　　　（学校盖章）　 注：此表一式两份，请随表附3000字左右事迹材料