传统文化全册备课.docVIP

第一单元 蒙学诵读 单元目标 通过本单元的学习，了解课文含义，熟读背诵文章。 感受传统文化的丰富博大，吸收传统中的文化智慧，在学习中使学生体会到传统蒙学中蕴含着的丰富知识，关注国学，热爱传统文化。让学生领会到学习的重要性，认识到学习需要持之以恒、刻苦钻研精神进而珍惜现在的学习条件，将认真的学习态度付诸实际行动中。理解人要认真学习，学有所长，学有所专，才能无愧为人，同时要有正确的学习目的才能有无穷的学习动力，才能更好地学到真知识。初步了解传统文化中有关姓氏的基本内容，并帮助学生拓展学习视野。 单元分析 国学，是中国传统文化的精髓。学习国学经典对今天的我们来说具有重要的意义。本单元节选了中国古代流传甚广，至今人备受关注的蒙学经典《三字经》和《百家姓》是我国传统蒙学教材中最具代表和标志性的读物，被视为传统蒙学教材的象征。 1 第1课 《三字经》（一） 教学目标： 这个故事说了个什么事?这个故事说明了什么以后我们如何做教学目标：（一）、导入课题：上节课我们学习了《三字经》的第一课，这节课我们学习第二课（二）、学习新知诗文解析和学生共同学习“诗文解析”。分组讨论：我们应该如何学习？教师根据孩子们的发言做简单总结：我们要向孔子、赵普、苏秦、匡衡等人学习，克服困难，认真学习，按时完成作业这个故事说明了什么？我们应该如何做教学目标：（一）、导入课题学生齐背诵——个别抽查这节课我们学习