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- 2017-05-28 发布于四川
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第十一章 小结与复习;学习目标:
1.复习本章内容,整理本章知识,形成知识体系,体会研究几何问题的思路和方法.
2.进一步发展推理能力,能够有条理地思考、解决问题.
学习重点:
复习本章内容并运用它们进行有关的计算与证明,构建本章知识结构. ; 阅读教材P27小结回答列问题:
(1)三角形的三边之间有怎样的关系?得出这个结论的依据是什么?
(2)三角形的三个内角之间有怎样的关系?如何证明这个结论?; 问题1 请同学们回答下列问题:
(3)直角三角形的两个锐角之间有怎样的关系?三角
形的一个外角和它不相邻的两个内角之间有怎样
的关系?这些结论能由三角形内角和定理得出吗?
(4)n 边形的n 个内角有怎样的关系?如何推出这个
结论?
(5)n 边形的外角和与n 有关吗?为什么?;1. 三角形的三边关系:;4. 三角形的分类;从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,_______________的线段叫做三角形的高线.;6 三角形的三条高线(或高线所在直线)
交于一点;9. 三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变.这就是说,三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性。; 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。;13、n边形的内角和等于(n-2)·180?.
多边形的外角和都等于360°.;课堂练习;课堂练习
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