广东作文提高——议论文例析方法课件.ppt

推荐论据分析方法 1、假设因果法 2、点面分析法 3、表里剖析法 4、辨证分析法 5、披文示意法 方法演示： 顽强的意志是通向成功的阶梯。贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。 基本思路：论点+素材（排比）+点评+假设对比+呼应点题（深化主题） 思维程序：用假设手法与上文形成对比，比较优劣、观点鲜明。 语言范式： 如果（没有）…那么… 假使（没有）…那会是… 如果不这样，将会…… 2、点面分析法 “点面分析法”即由点及面的分析方法。具体指将观点由此及彼、由小到大，举一反三。 古往今来，“诚信”便是英雄们受人仰慕的根本。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。刘备正因诚信，打动了诸葛孔明，而三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。 毅力是成就事业的支柱。唐代大诗人白居易幼年读书读得“口舌成疮”；马克思写《资本论》用了四十年的时间，其间贫困疾病交加，用他妻子的话说，他是在坟墓边徘徊。可是马克思没有动摇过信念。可见，毅力是治学的支柱，没有非凡的毅力，诸多先贤圣哲都无法成就自己的事业。不仅治学如此，天下万业莫不如此，凡是事业上有所建树的人，大都经过艰难的历程，也都靠着坚强的毅力走出阴霾走向成功。 基本思路：论点+素材排比+点评+举一反三 思维程序：对单一领域素材进行点评之后，将道理推广到其他合适的相关领域。 语言范式： …（中心词）不仅是……也是……甚至 …（中心词）不仅……凡是…… 最近，网络兴起一种网络游戏“种菜”。随之而来的是媒体不断曝光的一些与之相关的新闻。因忙于种菜、偷菜，母亲无暇顾及对儿子的生活照顾，儿子只能吃方便面度日；丈夫因不满妻子沉迷种菜、偷菜不顾家庭，愤然提出离婚；甚至有医生因为种菜、偷菜而贻误患儿的救治，致使患儿夭折…… 敬畏之心应该成为人类前行路途上的背囊，时刻铭记那份重量。人类发展至今，经济飞速发展，但与此同时环境急剧恶化。水资源缺乏、空气污染严重、垃圾围城。全球变暖更导致地震、海啸、飓风、洪灾、干旱、暴风雪等极端气候天气在全球各地频频出现，数以万计的人因此丧生。数十年间，全球气候急剧变化。 基本思路：论点+素材（排比）+追问原因/意义+阐明原因、意义，点明主旨。 思维程序：在观点统摄下，分析素材的原因、结果，或是意义、作用，或是点明观点的必要性。 语言范式： 是什么……？是什么？ 为什么会有这样的结果呢？ 正是因为…，才有了… 正是…，使… 基本思路：论点+素材（排比/对比）+分析利弊、得失、好坏+总结观点（利弊关系）。 思维程序：针对有深刻、丰富内涵的现象、材料，展开哲学思考、辨证分析，总结其得失、利弊关系。 语言范式： 从…的角度来看… 从…角度来看…这样看来… 粗略地看…深入思考…可见… 对…应该…对…应该…总而言之… 有人说…有人说…而我认为… 语言生动 课前作业：审题并拟写题纲 1.天津卷2011高考语文作文：我生活的世界 　　以“我生活的世界”为题，写一篇不少于800字的作文。 　　材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题写一篇文章。 课前作业：审题并拟写题纲 2.江苏省2011高考语文作文：拒绝平庸 　　以“拒绝平庸”为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。 假如你现在很年轻，你或许不曾体会寄信后的期待，收信 后的欢愉；假如你已经年轻过，你或许还会怀念鲤鱼起跃时的温情，鸿雁归来时的诗意。 …… 科技的迅速发展淹没了那淡淡的书香。我们开始依赖着现代科技带给我们的便捷。键盘一敲，贺卡一张；手指一动，祝福一条。可是贺卡虽美，祝福虽好，却远不及书信那般真实。那一个个屏幕宛如一道道厚实的墙，你看不到那头的他是否在为你的忧伤而蹙眉落泪，你看不到那头的他是否在为你的快乐而欢欣雀跃，我们体会不到对方熟悉的温暖，体会不到彼此温暖的气息。所以贺卡虽美，比不上娟娟字迹；短信再快，及不过点点墨香。 2011年汕头二中作文训练“对传统书信日益消逝的看法”习作片段： 下一作文专题：  命题作文类型及材料命题作文的