阅读复习指导2011、11、21.pptVIP

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  • 2017-05-29 发布于四川
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(二)了解表达方法,体会表达效果: 1、说明文的说明方法: 举例子: 使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象复杂的事物变得通俗易懂,让人信服。 作比较:使读者对被说明的事物有具体而鲜明的印象。 列数字:使被说明的事物更加准确、具体,便于读者理解。 打比方:突出被说明事物的特点,增强说明的形象性和生动性,使抽象复杂的内容变得浅显易懂,具体生动。 2、记叙文的表现手法: 在期末复习阶段,我们要关注课后的问题 《穷人》:从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情地读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。 体会环境描写、心理描写、语言描写对表现人物品质的作用。 《山中访友》:读读下面的句子,体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子,并抄下来。 帮助学生领悟比喻、拟人等修辞方法的好处。 《月光曲》:贝多芬即兴创作的《月光曲》就是通过联想和想象的方法表现出来的,从而也体现了贝多芬卓越的才华。 (三)综合运用方法,形成正确解释: 1、抓住关键词语: 《怀念母亲》:“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。” “频”是屡次、反复几次的意思。“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。这句话表达了作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。心中不断涌

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