2016年高中生物人教版必修二配套课件第3章第34节DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段.pptxVIP

第3章 基因的本质;一、对DNA分子复制的推测 1．提出者： 。 2．内容 (1)解旋：DNA分子复制时，DNA分子的 解开，互补的碱基之间的 断裂。 (2)复制：以 作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据 原则，通过形成 ，结合到作为模板的单链上。 (3)特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的 。 ;二、DNA的复制 1．概念：以 为模板合成 的过程。 2．时间：细胞有丝分裂的 和减数第一次分裂前的 。 3．场所：主要是 。 4．过程;5．结果：形成两个与 完全相同的子代DNA分子。 6．特点：(1) ；(2) 。 7．准确复制的原因 (1)DNA分子独特的 ，为复制提供了精确的模板。 (2)通过 ，保证了复制能够准确地进行。 8．意义：将 从亲代传给了子代，从而保持了 的连续性。;三、基因与DNA的关系 1．从数量上看 (1)每个DNA分子上有 个基因。 (2)所有基因的碱基总数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。 2．从功能上看 基因是有 的DNA片段，能控制生物的性状。;四、DNA片段中的遗传信息 1．遗传信息：DNA分子中 的排列顺序。 2．特点 (1)多样性： 的千变万化。 (2)特异性：每一个DNA分子有 。 3．与生物体多样性和特异性的关系：DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的 。;一、DNA的复制 1．阅读教材P52～54，结合图3－12、3－13，探究下列问题： (1)DNA复制时有几条模板链？新合成的DNA分子中的两条链全是子链吗？ 提示：①两条模板链(亲代DNA分子解开螺旋的两条链)。 ②不是，而是一条母链和一条子链。 (2)DNA复制时，用什么方法识别DNA中哪一条链是母链，哪一条链是子链？DNA复制所形成的子代DNA分子是否是亲代DNA链和子代DNA链随机结合的？ 提示：①同位素标记法。 ②不是，而是亲代DNA链与其相应的子链结合形成的子代DNA分子。;(3)若将某一试管中加入缓冲液、ATP、解旋酶、DNA模板和四种脱氧核苷酸，并置于适宜的温度下，能否完成DNA复制？分析原因。 提示：不能。复制条件不完全，缺少DNA聚合酶。 (4)若1个DNA分子含有m个腺嘌呤，则复制n次需要多少游离的腺嘌呤脱氧核苷酸？ 提示：需(2n－1)·m个。因为1个DNA分子复制n次，共形成2n个DNA分子，其中有两条脱氧核苷酸链为母链，不需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。 (5)DNA分子复制具有准确性，那么在任何情况下，DNA分子复制产生的子代DNA分子与亲代DNA分子都完全相同吗？ 提示：不一定。DNA分子复制时，受到各种因素的干扰，碱基序列可能会发生改变，从而使后代DNA分子与亲代DNA分子碱基序列不同，导致遗传信息发生改变。;2．判断正误 (1)DNA分子复制时总是先解旋后复制，而且每个子代DNA分子中都保留了一条母链。( ) (2)真核细胞DNA分子的复制不一定发生在细胞核中。( );二、基因是有遗传效应的DNA片段 1．阅读教材P55～56资料分析，讨论下列问题： (1)生物体内的DNA分子数与基因数目相同吗？ 提示：不相同。生物体内的DNA分子数少于基因数目。 (2)生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗？ 提示：不相同。生物体内所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。 (3)由(1)(2)你能得出什么结论？ 提示：基因是DNA的片段，基因不是连续地分布在DNA上的，而是由碱基序列分隔开的。 2