苏教版六年级上册练习3.pptVIP

用正确的符号修改下列病句，并在括号中写明所属的错误类型。 1.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（ ） 2.造纸是中国的四大发明。（ ） 3.我们通过并讨论了中队计划。（ ） 语序颠倒 之一 前后矛盾 语序颠倒 想一想： 从这段对话中，你学会了什么修改的方法？ 老舍和叶圣陶这两位文学家在修改文稿上都强调了什么的重要性？ 读稿子。 由“好文章是改出来的”你又想到了那句话？ 文章不厌百回改。 老舍先生的话你记住了吗？请填空。 修改稿子不光要（ ），还要（ ），一定要（ ）念（ ）念（ ）念。要看念得（ ）？（ ）？（ ）？（ ）？ 看 念 再 再 再 顺不顺 准确不 别扭不 逻辑性强不 通过放声读，认真看，读与看相结合，我们就能发现文章中的语病以及标点、用字方面的错误，从而把文章修改好。 试着用放声读、认真看的方法用修改符号修改下面的一段话： 我在今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞，唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。 参加 不仅 、 、 、 小草，历来是顽强的生