韵律操教案课案.docVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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韵律操教案课案

韵律操与舞蹈:手臂练习 一年级 教 材 韵律体操与舞蹈:手臂练习 教 学 目 标 1.70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评.互评; 2.学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性; 3.80%以上的学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感; 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 开 始 准 备 部 分 一.常规 二.队列练习 三.准备活动 一.1.教师提前到场,准备好场地器材。 2.接受体育委员报告,向学生问好。 3.宣布本课内容.教学目标及要求,安排见习生。 二.队列队行:教师口令指挥,原地三面转法, 三.游戏:教师提示游戏内容及规则,参与并指导学生活动。 5 ∫ 8分 一.1.学生将器材拿至场地。 2.体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ 3.师生问好,认真听讲明确要求。 二.学生四列横队或行进间按教师口令练习。 三.按游戏规则进行比赛。 1 ∫ 2 次 基 本 部 分 一.韵律体操与舞蹈 一.1.复习基本站立姿势,手臂的基本位置。 2.讲解并示范手臂练习——①基本位置(介绍芭蕾手位): 要点:手臂自然伸直,拇指.中指稍向里,使手腕到指尖成一弧行,手臂前.

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