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- 2017-05-28 发布于四川
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明确目标及教学重难点 任务一:合并、拆分单元格 操作要求: 1、把《团队合作小组分组表》第一列的1、2组合并成一个单元格,作为第1组,3、4组合并作为第2组,依此类推。 2、因为班上又来了插班生,所以现在需要把第8大组内再添加一个小组,从而和其他各级一样,每大组都是两个小组。要求拆分二、三、四列的最后一个单元格。 任务二:添加、删除行或列 操作要求: 1、在第二列前添加一列,并为该列加上名称“小组名”。 2、因为班级成员流动性比较强,现在班上人数减少了,要求把第8大组删掉。 任务一:学生制作自己喜欢的个人简历表,要求根据自己的喜好对表格进行一定的美化。 各小组练习,交流讨论 任务完成之后,发送至邮箱QSSZX73@163.COM 任务二:学生按要求制作 “学生信息技术课堂学习情况评价表”,并根据实际情况来完成表格。 该任务要求学生课下完成,并要求在周四之前发送至老师的邮箱。 * 《表格制作》 (1)了解表格的概念及生活中表格的应用; (2)会熟练地在Word文档中创建表格; (3)能利用表格与边框工具栏,编辑表格,如橡皮、绘制单线、边框线、底纹填充等操作; (4)能够简单美化表格。 学习目标 学习重难点 (1)表格的编辑 (2)表格的美化 教学过程 (一)作品欣赏,揭示课题 (四)设计活动, 巩固练习 (二)自主学习,探索新知 (五)上交作业,欣赏点评作品 (六)课堂小结,
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